Una ricerca guidata da Shijie Lu ha analizzato lo spostamento veloce dall'insegnamento in aula all'apprendimento online durante il lockdown per COVID-19 del 2020 in Cina. Coautori sono Xintong Han, Shane Wang e Nan Cui. Lo studio è pubblicato su Production and Operations Management.
Il team ha confrontato i voti prima della pandemia con quelli durante il lockdown usando più di 15,000 registrazioni di corsi relative a quasi 8,000 studenti in 9 università. I risultati dipendono dalla materia e dalle misure locali. In matematica i voti sono saliti di circa 8-11 punti su una scala di 100 punti, perché gli studenti potevano mettere in pausa e rivedere le lezioni. Le materie di discussione, come l'inglese, hanno beneficiato meno. Ordini molto rigidi di restare a casa hanno aumentato lo stress e reso l'apprendimento meno efficace, ma alcune politiche hanno aiutato la concentrazione.
Parole difficili
- apprendimento — Processo di acquisire conoscenze o abilità.
- ha influito — Avere un effetto su qualcosa.
- pandemia — Malattia diffusa in molte regioni del mondo.
- rigidità — Condizione di essere poco flessibili.
- efficacia — Capacità di ottenere risultati positivi.
- educatori — Persone che insegnano e formano.
Suggerimento: passa il mouse o tocca le parole evidenziate nell’articolo per vedere definizioni rapide mentre leggi o ascolti.
Domande di discussione
- In che modo l'apprendimento online potrebbe migliorare in futuro?
- Quali sono i vantaggi e svantaggi dell'insegnamento online?
- Come possono gli educatori coinvolgere meglio gli studenti nelle lezioni online?
Articoli correlati
Indonesia rafforza le regole per le piattaforme digitali
Il governo indonesiano intensifica la regolazione delle piattaforme digitali, chiedendo trasparenza sugli algoritmi e imponendo registrazioni, rimozioni e multe. La scelta ha provocato controversie, proteste e critiche sulla chiarezza delle norme.
El Salvador e l'intelligenza artificiale nella sanità pubblica
Il governo di El Salvador promuove l'uso dell'intelligenza artificiale per modernizzare i servizi pubblici. DoctorSV, un'app di telemedicina sostenuta dal CAF e da Google, entra nella seconda fase ad aprile 2026, ma ci sono preoccupazioni su licenziamenti, privacy e sicurezza.
Virtual Vet, un videogioco per imparare scienze
Ricercatori dell'University of Georgia hanno creato Virtual Vet per aiutare gli alunni delle scuole elementari a esercitare anatomia, salute e ragionamento. Lo studio mostra che chi ha giocato ha ottenuto punteggi più alti rispetto ad attività tradizionali.
