Un rapporto intitolato "Deepening the debate on those still left behind" ha esaminato i dati sull'istruzione primaria e secondaria di 120 paesi. Tuttavia lo studio ha incluso soltanto 28 dei 82 paesi a basso e medio-basso reddito.
Il rapporto segnala anche l'assenza di dati di valutazione per le scienze in tutti i paesi a basso reddito. Dice inoltre che, pur essendoci progressi nella frequenza e nelle iscrizioni negli ultimi vent'anni, in alcune aree dell'Africa sub-sahariana e del Sud Asia le ragazze restano indietro. Un esperto dell'UNESCO chiede un programma di monitoraggio più lungo per aiutare i decisori.
Parole difficili
- includere — mettere qualcosa dentro un gruppo o elencoincluso
- l'assenza — mancanza di qualcosa, non c'è
- valutazione — esame o misura del livello o qualità
- iscrizione — atto di registrarsi per studiare o partecipareiscrizioni
- monitoraggio — controllo regolare per vedere i cambiamenti
- decisore — persona che prende decisioni importantidecisori
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Domande di discussione
- Il rapporto dice che le ragazze restano indietro in alcune aree. Conosci possibili motivi per questo?
- Pensi che un programma di monitoraggio più lungo possa aiutare i decisori? Perché?
- Hai visto situazioni in cui bambini o ragazze non vanno a scuola? Racconta brevemente.
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