Un rapporto intitolato "Deepening the debate on those still left behind" ha esaminato i dati sull'istruzione primaria e secondaria di 120 paesi. Tuttavia lo studio ha incluso soltanto 28 dei 82 paesi a basso e medio-basso reddito.
Il rapporto segnala anche l'assenza di dati di valutazione per le scienze in tutti i paesi a basso reddito. Dice inoltre che, pur essendoci progressi nella frequenza e nelle iscrizioni negli ultimi vent'anni, in alcune aree dell'Africa sub-sahariana e del Sud Asia le ragazze restano indietro. Un esperto dell'UNESCO chiede un programma di monitoraggio più lungo per aiutare i decisori.
Parole difficili
- includere — mettere qualcosa dentro un gruppo o elencoincluso
- l'assenza — mancanza di qualcosa, non c'è
- valutazione — esame o misura del livello o qualità
- iscrizione — atto di registrarsi per studiare o partecipareiscrizioni
- monitoraggio — controllo regolare per vedere i cambiamenti
- decisore — persona che prende decisioni importantidecisori
Suggerimento: passa il mouse o tocca le parole evidenziate nell’articolo per vedere definizioni rapide mentre leggi o ascolti.
Domande di discussione
- Il rapporto dice che le ragazze restano indietro in alcune aree. Conosci possibili motivi per questo?
- Pensi che un programma di monitoraggio più lungo possa aiutare i decisori? Perché?
- Hai visto situazioni in cui bambini o ragazze non vanno a scuola? Racconta brevemente.
Articoli correlati
Come la luce UV cambia la chimica del ghiaccio
Simulazioni quantistiche mostrano come la luce ultravioletta modifica la chimica del ghiaccio. I risultati aiutano a spiegare esperimenti passati e possono avere conseguenze per il rilascio di gas dal permafrost e per lune ghiacciate.
Una nuova cassetta per la fermentazione del cacao a Kasawo
A Kasawo, a nord di Kampala, una cassetta singola per la fermentazione del cacao migliora la qualità dei semi e aumenta i ricavi degli agricoltori. Il progetto è più accessibile e favorisce vendite dirette ed esportazioni.