Katie Davis adalah profesor di Information School, University of Washington, dan ko-direktur Center for Digital Youth. Ia telah mengajar lebih dari dua dekade, pertama sebagai guru sekolah dasar dan kini sebagai profesor. Pengalaman itu membentuk pandangannya tentang bagaimana teknologi memengaruhi praktik pengajaran.
Tim peneliti dari University of Washington mewawancarai 22 guru di Aurora Public Schools di Colorado. Distrik itu sedang berinvestasi pada AI dan memakai alat seperti Google’s Gemini serta MagicSchool. Para peneliti menanyakan bagaimana alat-alat tersebut masuk dalam praktik di kelas dan efek yang diharapkan para guru.
Respon guru bersifat campuran. Banyak melihat potensi pengurangan beban kerja administratif dan persiapan yang berulang, namun ada kekhawatiran bahwa AI bisa melemahkan aspek sosial pengajaran dan mengubah peran guru. Temuan dipresentasikan di konferensi di Barcelona, dan peneliti menekankan perlunya penelitian lanjutan serta pelaksanaan yang hati-hati.
Kata-kata sulit
- wawancara — tindakan menanyakan pertanyaan kepada seseorangmewawancarai
- investasi — tindakan menaruh uang atau sumber dayaberinvestasi
- kekhawatiran — perasaan cemas atau takut tentang sesuatu
- melemahkan — membuat sesuatu menjadi lebih lemah
- pelaksanaan — proses menerapkan rencana atau kebijakan
- lanjutan — yang terjadi sebagai tahap berikutnya
Tips: arahkan kursor, fokus, atau ketuk kata yang disorot di dalam teks untuk melihat definisi singkat sambil membaca atau mendengarkan.
Pertanyaan diskusi
- Bagaimana menurut Anda AI dapat mengubah peran guru di kelas? Jelaskan satu atau dua kemungkinan.
- Apa langkah hati-hati yang sebaiknya diambil sekolah ketika menerapkan alat AI baru?
- Apakah Anda lebih khawatir atau lebih mendukung penggunaan AI di pendidikan? Beri alasan singkat.
Artikel terkait
Ringkasan Audio AI untuk Makalah Mars: Menarik tapi Rentan Salah
NotebookLM Google mengubah makalah penelitian tentang vulkanisme Mars menjadi ringkasan audio bergaya podcast yang mudah diikuti. Peneliti menemukan hasil yang menarik namun berisi kesalahan, sehingga pembacaan sumber asli tetap diperlukan.
Model Bahasa AI dan Pemahaman Dunia Nyata
Peneliti dari Brown University menguji apakah model bahasa AI bisa membedakan peristiwa yang umum, tidak mungkin, mustahil, atau tidak masuk akal. Mereka menggunakan metode untuk melihat keadaan internal model dan menemukan vektor plausibilitas yang sesuai dengan penilaian manusia.
Makanan di Kelas Membantu Anak Prasekolah Belajar
Penelitian dari North Carolina State University menemukan bahwa pembelajaran berbasis makanan membantu anak prasekolah memahami konsep ilmiah dan menambah kosa kata. Program melibatkan kegiatan dengan biji, resep sederhana, pelatihan guru, dan evaluasi kuantitatif serta kualitatif.