طور باحثون في جامعة Tufts نظاماً اسمه NeuroBridge يعتمد على نماذج لغوية كبيرة، ويهدف إلى مساعدة الأشخاص العصبيين نمطياً على فهم وتعديل أساليب تواصلهم مع الأشخاص المصابين بالتوحد. أوضح قاد المشروع أن الأداة ليست مترجماً عند الطلب، بل وسيلة تتيح لغير المصابين تجربة أنماط تواصل مختلفة وتعلّم تفضيلات المصابين حتى يتمكنوا من تغيير طريقة حديثهم في تفاعلات مستقبلية.
يُنشئ النظام سيناريو محادثة بناءً على معلومات المستخدم، ويعرض عند نقاط معينة ثلاثة خيارات للرد تحمل معانٍ متقاربة لكن تختلف في النبرة أو الوضوح أو الصياغة. في مثال توضيحي، قدمت الأداة ثلاث طرق للسؤال عن كيفية تسريع إزالة الثلج؛ خياران يسمحان برد بسيط بنعم أو لا، بينما الخيار الثالث يطلب نصيحة بوضوح. يذكر الباحثون أن التصميم يدرّب على مبادئ غرايس للحديث الواضح والمختصر والمرتب.
اتبع الفريق نهج نموذج الإعاقة الاجتماعي وعمل مع مجلس متطوعين من المصابين بالتوحد لتوفير تغذية راجعة متكررة حسّنت التصميم والدقة. اختبروا NeuroBridge مع 12 مشاركاً وحصلوا على ملاحظات إيجابية تفيد بأن الخيارات ساعدت على رؤية كيف قد تُستقبل أجزاء من الحوار بشكل مختلف. يخطط الفريق الآن لاستكشاف طرق لدعم الطلاب ذوي التنوع العصبي في جامعة Tufts والتعاون مع موارد الحرم مثل مركز StAAR، والسعي لتوسيع نطاق الأداة وتقييم أثرها.
كلمات صعبة
- نظام — برنامج أو مجموعة أدوات تعمل لأجل هدف محددنظاماً
- نموذج الإعاقة الاجتماعي — فكرة تفسر كيف تساهم البيئة في العجز
- تغذية راجعة — ملاحظات تُعطى لتحسين العمل أو التصميم
- نبرة — طريقة إظهار المشاعر أو الأسلوب في الكلامالنبرة
- صياغة — اختيار كلمات وجمل لتنظيم المعنى بوضوحالصياغة
- دقة — مدى صحة أو موثوقية نتيجة أو معلوماتالدقة
- مبدأ — قاعدة أو أساس يوجّه السلوك أو التفكيرمبادئ غرايس
- تنوع عصبي — اختلاف طرق التفكير والإحساس والسلوك بين الناسالتنوع العصبي
- تواصل — تبادل الكلام أو الإشارات بين شخصين أو أكثرتواصلهم
تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.
أسئلة للمناقشة
- كيف يمكن لأداة تعرض خيارات كلامية أن تغيّر تفاعل الناس مع المصابين بالتوحد في الحياة اليومية؟ اذكر فوائد محتملة ومخاطر محتملة.
- ما فوائد إشراك متطوّعين من المصابين بالتوحد أثناء تطوير أدوات تواصل مثل NeuroBridge؟ قدم أمثلة من النص أو من تجربة عامة.
- ما التحديات التي قد تواجه تطبيق هذه الأداة في حرم جامعي كبير؟ كيف يمكن للفريق التعامل معها؟
