等级 B2 – 中高级CEFR B2
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研究将西班牙四个在过去20年内相继引入更严格酒精法规的地区作为自然实验样本,由苏黎世大学的Carmen Villa与华威大学的Manuel Bagues牵头。各地推行的政策通常为限制向未成年人销售酒精、限制未成年人进入某些场所以及规范酒精广告等。由于这些政策在各地区的实施时间不同,研究采用了比较法令生效前后各地数据的方式来识别因果影响。
研究基于三类大规模数据:约250,000名学生的饮酒习惯调查、180,000名PISA考试参与者的数据,以及2021年人口普查中约600,000条个人记录。主要发现是,把最低合法饮酒年龄从16岁提高到18岁后,14至17岁青少年在前一个月内曾酗酒的概率下降约7%至17%,暴饮(binge drinking)减少了14%。
研究同时观察到教育和心理健康方面的好处:受影响地区的PISA成绩平均提高4%,研究者指出这大致相当于额外两个月的学习时间,并把学业提升与酒精对青少年大脑发育的直接影响联系起来。用于焦虑和失眠的处方药使用概率下降约10%。研究未发现学习时间、社交、上网、参加体育活动或用大麻与香烟替代酒精的可测量变化。
该研究发表在Journal of Health Economics,并由苏黎世大学报道。作者认为观察到的学业改善模式支持酒精消费对神经认知功能有直接影响的解释。
难词
- 因果影响 — 一个变化直接导致另一个变化的效果
- 酗酒 — 经常或过度喝酒且难以自控的行为
- 暴饮 — 短时间内一次性大量饮酒的行为
- 人口普查 — 政府对全国人口和家庭信息的全面调查
- 处方药 — 需要医生处方才能购买的药物
- 神经认知功能 — 大脑处理信息和做决策的能力
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讨论问题
- 你认为提高法定饮酒年龄对青少年学业和健康有哪些主要好处和可能的不利影响?请说明两点。
- 用不同地区在不同时间实施政策来比较的研究方法有哪些优点和局限?请举一两点说明。
- 如果要把这项研究扩展到其他国家,你会建议增加哪些额外的数据或指标?为什么?