等级 A2 – 基础CEFR A2
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过去二十年，马达加斯加的教育体系逐渐变弱。问题从小学到大学都存在，许多儿童在离校时缺乏基本技能，毕业生的就业前景也不好。
世界银行2025年的数据显示，小学完成率为女童66.6%、男童60.6%，世界平均为88.3%。中学毛入学率为女36%、男34%，高等教育毛入学率仅为6%。完成小学后只有25%的儿童能熟练阅读，公立学校留级率为25.3%。许多教师是无资质的社区教师（FRAM），2024年约有60%的小学和学前教师是FRAM。
难词
- 教育 — 学习和教学的过程和系统。教育系统, 教育质量, 教育危机
- 学生 — 在学校学习的年轻人。许多学生
- 挑战 — 需要努力克服的问题或困难。重大挑战
- 毕业生 — 完成学业并获得学位的人。
- 工作 — 为了获得收入而做的任务或职位。合适的工作, 与专业无关的工作
- 机会 — 可以实现某事的可能性或条件。更好的机会
- 发展 — 增长或进步的过程。国家的发展
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讨论问题
- 你认为如何改善马达加斯加的教育系统?
- 在你的国家，教育有哪些挑战?
- 你觉得移民会带来什么好处?
