Asma'nın hikâyesi: Afgan kızlarının eğitim mücadelesiCEFR A2
16 Mar 2026
Uyarlanmıştır: Global Voices Eurasia, Global Voices • CC BY 3.0
Fotoğraf: Joel Heard, Unsplash
Asma 11. sınıftayken sınavlara hazırlanıyordu. Ashraf Ghani'nin kaçması ve Taliban'ın başkenti ele geçirmesiyle durum değişti. İlk başta kızların sınavlara girmesine izin verildi ama kısa süre sonra okullar ve üniversiteler kızlara kapandı.
Ailesinin yardımıyla doğudaki Herat şehrinde gizli bir İngilizce merkezine ulaştı. Cesur öğretmenler orada sessizce ders veriyordu. Bir yıl sonra Asma iyi bir düzeye geldi ve merkez müdürünün önerisiyle öğretmen oldu; kendi yaşıtları ve daha küçük kızlara ders verdi.
Evde çok kitap okudu. ABD'deki University of the People'a işletme için başvurdu, kabul mektubu aldı ve Nisan ayında öğrenimine başlayacak. Hem sevinçli hem de hâlâ eğitimden mahrum kızlar olduğu için üzgün.
Zor kelimeler
- sınav — Bilgiyi ölçmek için yapılan yazılı veya sözlü testsınavlara
- kaçmak — tehlike veya sorumluluktan uzaklaşmak için gitmekkaçması
- ele geçirmek — bir yerin veya kurumun kontrolünü almakele geçirmesiyle
- gizli — başkalarına söylenmeyen, saklanan veya gizlenen
- merkez — bir işin veya hizmetin yapıldığı önemli yermerkezine
- kabul mektubu — bir yere kabul edildiğini yazan resmi belge
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Asma gibi gizli bir merkezde ders almak ister miydin? Neden?
- Sence okulların kızlara kapatılması neden kötü? Kısa söyle.
- Kabul mektubu almak Asma için neden önemli olabilir?
İlgili makaleler
Üç kuruluş yapay zeka ve insan sesi için işbirliği
Üç insan hakları ve marjinalleşmiş seslere odaklanan kuruluşun editörleri, yapay zekanın artan kullanımına nasıl yanıt verileceği konusunda ortak bir çalışma başlattı. Seri insan-insan bilgi paylaşımını yeniden öne çıkarıyor ve Nisan boyunca yayımlanacak.
Yapay zekâ cerrahi dikiş eğitiminde öğrencilere koçluk ediyor
Johns Hopkins’te geliştirilen yapay zekâ aracı, dikiş çalışırken öğrencilere anında kişiye özel geri bildirim veriyor. 12 tıp öğrencisiyle yapılan çalışmada deneyimler farklı çıktı ve ekip daha geniş erişim için evde kullanılacak bir sürüm planlıyor.
AB yapay zekâ ihracatı ve insan hakları endişesi
7amleh’in araştırması, AB kurallarının yapay zekâyı AB dışındayken takip etmediğini ve AB kaynaklarının WANA bölgesindeki hükûmetlere ve askerî yapılara sınırlı hesap verebilirlikle ulaştığını gösteriyor. Rapor, ihracat kontrolü ve fon şeffaflığı çağrısı yapıyor.
