A inteligência artificial está se expandindo na educação dos Estados Unidos. Neste ano, Google e Microsoft anunciaram investimentos em formação de professores, e distritos escolares passam a usar novas ferramentas para apoiar o trabalho em sala de aula.
Pesquisadores da Universidade de Washington, liderados por Katie Davis, entrevistaram 22 professores do distrito Aurora Public Schools, no Colorado. O distrito investe em IA e utiliza sistemas como o Gemini, do Google, e o MagicSchool, que ajuda no planejamento de aulas.
As respostas foram ambivalentes: muitos docentes viram vantagens na redução do trabalho rotineiro, mas também expressaram preocupação de que a IA enfraqueça aspectos sociais do ensino e altere a relação entre professores e alunos. O estudo foi apresentado em uma conferência internacional em Barcelona.
Os autores dizem que serão necessários mais estudos e implementação cuidadosa para entender os efeitos a longo prazo sobre ensino, carga de trabalho e equidade.
Palavras difíceis
- investimento — uso de dinheiro para apoiar algoinvestimentos
- formação — ensino ou treinamento para adquirir competências
- distrito — área administrativa que organiza escolas locaisdistritos escolares
- docente — pessoa que trabalha como professordocentes
- rotineiro — que se repete regularmente, sem novidade
- relação — ligação ou interação entre duas pessoas
- equidade — justiça na distribuição de oportunidades e recursos
- ambivalente — que tem sentimentos opostos ao mesmo tempoambivalentes
- implementação — ato de aplicar ou pôr em prática algo
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Perguntas para discussão
- De que maneiras a IA poderia reduzir o trabalho rotineiro dos professores na sua opinião?
- Que tipos de mudanças na relação entre professores e alunos você acha que podem acontecer com a IA?
- Que cuidados práticos seriam importantes ao implementar IA nas escolas do seu país?
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