A inteligência artificial já chegou a muitas escolas e tende a se expandir. Neste ano, Google e Microsoft anunciaram investimentos significativos em formação de professores para IA, enquanto distritos escolares e empresas implementam novas ferramentas e sistemas para apoiar o trabalho em sala de aula.
Uma equipe de pesquisa da Universidade de Washington, com participação de Katie Davis, entrevistou 22 professores do distrito Aurora Public Schools, no Colorado. O distrito está investindo fortemente em IA e usando sistemas como o Gemini, do Google, e o MagicSchool, uma ferramenta que ajuda docentes a planejar aulas. Os pesquisadores investigaram como essas ferramentas se encaixam na prática e que efeitos os professores esperam.
As respostas foram ambivalentes: muitos valorizaram a possibilidade de reduzir a carga de trabalho em tarefas rotineiras, mas também manifestaram inquietação sobre a maneira como a IA pode enfraquecer aspectos sociais do ensino e alterar as interações e o papel do professor. Davis chamou atenção para um risco maior: tecnologias que parecem democratizar o acesso podem, em alguns casos, aumentar disparidades nas escolas.
O estudo foi apresentado na conferência da Association for Computing Machinery sobre Fatores Humanos em Sistemas de Computação, em Barcelona. Os autores concluem que há oportunidades e riscos e que serão necessárias decisões cuidadosas sobre desenho, formação e acesso, além de mais pesquisas para compreender os efeitos de longo prazo.
Palavras difíceis
- inteligência artificial — tecnologia que simula capacidades humanas
- investir — aplicar recursos ou dinheiro em algoinvestimentos, investindo
- formação — processo de preparar profissionais para trabalho
- distrito — divisão administrativa que organiza escolas locaisdistritos
- ferramenta — programa ou recurso usado para realizar tarefasferramentas
- inquietação — sentimento de preocupação ou insegurança
- enfraquecer — tornar menos forte ou reduzir influência
- disparidade — diferença que causa desigualdade entre gruposdisparidades
- desenho — planejamento ou organização de um sistema
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Perguntas para discussão
- Que medidas práticas a escola ou o governo poderiam tomar para evitar aumento de disparidades quando adotam IA?
- Como equilibrar a redução de tarefas rotineiras com a preservação das interações sociais entre professor e aluno?
- Que tipo de formação para professores seria mais útil para usar essas ferramentas com segurança e eficácia?
Artigos relacionados
Estudo: regras de IA da UE não protegem fora da Europa
Pesquisa da 7amleh conclui que as regras europeias sobre inteligência artificial não acompanham a tecnologia quando sai da UE. Fundos e produtos europeus chegam a governos e militares na Ásia Ocidental e Norte de África com pouca responsabilização.
IA e dispositivos vestíveis no controlo do diabetes tipo 2
Uma meta-revisão da University at Buffalo, publicada em NPJ Digital Medicine, analisou 60 estudos sobre IA em dispositivos vestíveis para diabetes tipo 2 e pré-diabetes. Encontrou benefícios e limites e pede estudos maiores e modelos mais transparentes.
Andaime sem materiais animais cria tecido parecido com o cérebro
Pesquisadores cultivaram tecido funcional semelhante ao cérebro sem usar materiais de origem animal nem revestimentos. O trabalho, liderado por Iman Noshadi, usa um andaime de PEG poroso que permite testar medicamentos e reduzir o uso de animais.