Een nationaal rapport van UCLA vond dat strengere federale immigratiehandhaving veel middelbare scholen heeft geraakt. Het onderzoek gebruikte een landelijke enquête tussen juni en augustus 2025 met 606 openbare middelbare schooldirecteuren en vervolginterviews met 49 directeuren in juli, augustus en begin september.
Directeuren meldden dat veel leerlingen school missen uit angst en dat er pesterijen tegen leerlingen uit migrantengezinnen zijn. Scholen ontwikkelen plannen voor bezoek van immigratieambtenaren en ondersteunen gezinnen, maar dit gebeurt vaak onder grote druk en onzekerheid.
Moeilijke woorden
- immigratiehandhaving — overheidsmaatregelen om regels over mensen uit andere landen te controleren
- enquête — vragenlijst of onderzoek met vragen aan veel mensen
- pesterij — herhaald gedrag dat iemand pijn doet of uitsluitpesterijen
- migrantengezin — gezin waarvan de familie uit een ander land komtmigrantengezinnen
- ondersteunen — iemand helpen met advies, geld of praktische hulp
- onzekerheid — gevoel dat je niet weet wat er zal gebeuren
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Wat kunnen scholen doen om gezinnen in deze situatie te helpen?
- Hoe kunnen scholen pesterijen tegen leerlingen uit migrantengezinnen verminderen?
- Waarom is het moeilijk voor scholen om deze plannen uit te voeren?
Gerelateerde artikelen
Universiteit en farmaceut bedrijf starten academie voor biotechnologie
De American University in Cairo en Minapharm werken samen aan wat zij noemen de eerste Afrikaanse academie voor biotechnologie. Het doel is onderwijs en onderzoek te verbinden met de praktische behoeften van de industrie.
Kindhuwelijken blijven veel voorkomen in Zuid-Punjab ondanks nieuwe wet
In Zuid-Punjab blijven kindhuwelijken plaatsvinden, ondanks dat Pakistan in mei 2025 de wettelijke huwleeftijd op 18 stelde. Voorbeelden, studies en lokale tegenreacties tonen waarom praktijk en wet uiteenlopen.
Online lessen verbeterden wiskundeprestaties tijdens lockdown
Onderzoek naar de plotselinge overstap naar online onderwijs tijdens de lockdown van 2020 in China vond dat studenten beter presteerden in kwantitatieve vakken zoals wiskunde, maar minder in discussiegerichte vakken. Effecten verschilden per vak en per lockdownmaatregel.
Positieve emoties stimuleren dagelijkse creativiteit
Een studie van de University of Georgia onderzocht dagelijkse rapporten van meer dan 100 studenten. Positieve emoties hangen samen met meer creatieve activiteiten vandaag en morgen; autonomie, competentie en omgeving spelen ook een rol.
