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レベル B1 – 中級CEFR B1
3 分
173 語
アリゾナ大学医学部トゥーソン校が主導した第3相臨床試験では、複数の小児救急部門で就学前の子どもを無作為に割り付け、5日間アジスロマイシンまたはプラセボが投与されました。転帰評価には保護者が毎日報告するADYCというツールが使われました。
中間解析でアジスロマイシン群のスコアに改善が見られなかったため、試験は予定より早く中止されました。試験参加児の多くからはウイルスが検出され、また鼻咽頭に潜在的に有害な細菌を保有する子どもも多く含まれていました。
主任研究者は、重度のぜーぜーで来院した子どもにアジスロマイシンなどの抗生物質を投与すべきではないと述べ、抗生物質の過剰使用や耐性の懸念を指摘しました。研究成果は専門誌に掲載され、学会でも発表されました。
難しい単語
- 臨床試験 — 人で新しい治療を試すための研究第3相臨床試験
- 無作為 — 特定の基準なしに選ぶ方法無作為に
- 投与する — 薬を患者に与えること投与されました, 投与すべきではない
- 中間解析 — 試験の途中で結果を分析すること中間解析で
- 抗生物質 — 細菌を殺すために使う薬
- 過剰使用 — 必要以上に繰り返して使うこと
- 耐性 — 薬が効かなくなる性質耐性の懸念
ヒント:記事中の強調表示された単語にマウスオーバー/フォーカス/タップすると、その場で簡単な意味が表示されます。
ディスカッション用の質問
- この研究結果を見て、子どもの呼吸症状に抗生物質を使うべきだと思いますか?理由を話してください。
- 試験でウイルスや細菌が見つかったことは、治療の選び方にどう影響しますか?
- 抗生物質の過剰使用や耐性について、日常生活でできる対策は何ですか?