Dzoodzo Baniwa est un leader autochtone du territoire Alto Río Negro, dans l'État d'Amazonas près de la frontière avec la Colombie. Il a reçu un prix de la Fondation Bunge pour son travail sur l'urgence climatique et des solutions en sciences agricoles.
Élevé par des parents analphabètes, il a voulu rendre l'éducation utile pour sa communauté. Il a étudié et enseigné à l'école Pamáali, reconnue en 2016 par le ministère brésilien de l'Éducation.
L'accès à l'enseignement supérieur a été difficile: il a ramé depuis Santa Isabel, un trajet qui prend 20 heures en bateau à moteur, pour s'inscrire à l'IFAM. Il a obtenu une licence en physique interculturelle à l'IFAM puis un master en enseignement des sciences de l'environnement. Il a aussi aidé sa communauté en installant un système de pompage d'eau sans électricité qui peut pomper environ 6,000 litres par jour. Il soutient que savoirs ancestraux et connaissances scientifiques sont complémentaires.
Mots difficiles
- autochtone — Personne originaire d'un territoire traditionnel
- urgence — Situation grave qui demande une action rapide
- analphabète — Personne qui ne sait pas lire ni écrireanalphabètes
- ramer — Avancer en poussant avec des ramesramé
- enseignement supérieur — Études après le lycée, comme l'université
- pompage — Action de déplacer de l'eau avec une pompe
- savoir — Connaissance transmise dans une communautésavoirs
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Que pensez-vous de l'idée que savoirs ancestraux et connaissances scientifiques sont complémentaires ?
- Avez-vous déjà fait un long voyage pour étudier ou travailler ? Racontez une phrase.
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