El trabajo continúa el estudio St. Louis Personality and Aging Network (SPAN), iniciado en 2007 con alrededor de 1,600 participantes en la mediana edad y que ahora sigue a 500 de ellos cuando entran en la etapa de ser abuelos. Mary Cox, estudiante de posgrado, y su asesor Patrick Hill dirigieron el estudio y presentan sus resultados en la revista Research in Human Development.
El equipo pidió a los abuelos que informaran los temas de conversación más comunes y que compararan sus charlas actuales con lo que recuerdan haber hablado con sus propios abuelos. Encontraron que los abuelos de esta generación conversan mucho más con los nietos y que el contacto digital es la forma más frecuente de comunicación entre generaciones.
También hallaron diferencias por género y cultura: las abuelas hablaron más sobre trabajo, amistades, cambios sociales y racismo; y los abuelos negros informaron que discuten con más frecuencia la raza, el racismo y la identidad. Los autores señalan que las conversaciones familiares ayudan a transmitir conocimientos y que estudios posteriores aclararán estos patrones.
Los siguientes pasos incluyen recopilar las perspectivas de los nietos, examinar quién inicia el contacto y estudiar cómo estas dinámicas afectan los resultados a largo plazo. La investigación recibió apoyo de National Institutes of Health Grants.
Palabras difíciles
- mediana edad — Periodo de la vida entre juventud y vejez
- contacto digital — Comunicación a través de medios electrónicos o internet
- género — Características sociales asociadas a hombres o mujeres
- racismo — Actitudes o prácticas que discriminan a una raza
- identidad — Conjunto de rasgos que definen a una persona
- transmitir — Dar o comunicar ideas, información o conocimientos
- perspectiva — Punto de vista u opinión sobre un temaperspectivas
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.
Preguntas de discusión
- ¿Cómo crees que el contacto digital cambia la relación entre abuelos y nietos? Da dos razones.
- ¿Qué temas te parecen importantes para que hablen las familias entre generaciones y por qué?
- ¿Por qué es útil, según el texto, recoger también las perspectivas de los nietos?
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