Connie Nshemereirwe ist Spezialistin für Bildungsbewertung und ehemalige Ingenieurin. Zwischen 2016 und 2021 war sie Co‑Vorsitzende der Global Young Academy. Sie arbeitet als Trainerin, Autorin und Rednerin und spricht im Podcast Africa Science Focus.
Sie sagt, die Forschungsagenda in Afrika müsse aus der Basis kommen und mehr von afrikanischen Stimmen bestimmt werden. Viele Themen seien früher von außen festgelegt worden statt von lokalen Gemeinschaften.
Zur Bildung in Uganda berichtet sie, dass die Schulen nach fast zwei Jahren Pandemie geschlossen waren. Kinder erlitten Lernverluste und manche kehrten nicht zurück, weil sie gearbeitet hatten.
Schwierige Wörter
- bildungsbewertung — Prüfen, wie gut Schüler und Schulen arbeiten
- spezialistin — Frau mit viel Fachwissen in einem Bereich
- forschungsagenda — Liste mit Themen, die Wissenschaftler untersuchen sollen
- gemeinschaft — Gruppe von Menschen, die zusammen leben oder arbeitenGemeinschaften
- lernverlust — Wenn Kinder Wissen oder Können verlierenLernverluste
- ingenieurin — Frau, die in Technik oder Bau arbeitet
Tipp: Fahre über markierte Wörter oder tippe darauf, um kurze Definitionen zu sehen – während du liest oder zuhörst.
Diskussionsfragen
- Sollte Forschung in deiner Gegend von lokalen Gemeinschaften entschieden werden? Warum?
- Kennst du Beispiele, wo Kinder wegen Arbeit nicht zur Schule gingen? Erzähle kurz.
- Was könnte man tun, damit Kinder nach einer Schulschliessung zurückkehren?
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