Forscher untersuchten knapp 20.000 Drei- und Vierjährige in mehreren Ländern. Sie nutzten den Early Childhood Development Index (ECDI) zur Messung von Lesen, Rechnen, sozial-emotionaler Entwicklung, Lernverhalten und körperlicher Entwicklung. Zusätzlich griffen sie auf Angaben aus den Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS) zurück.
Die Forschenden verbanden diese Daten mit monatlichen Durchschnittstemperaturen. Kinder, die Temperaturen über 86 °F (30 °C) ausgesetzt waren, erreichten seltener grundlegende Lese- und Rechenfertigkeiten als Kinder bei kühleren Temperaturen. Besonders betroffen waren Kinder aus ärmeren Haushalten, mit schlechtem Wasserzugang und aus Städten. Die Autorinnen und Autoren fordern mehr Forschung und Schutzmaßnahmen.
Schwierige Wörter
- untersuchen — etwas genau prüfen, zum Beispiel mit Studienuntersuchten
- durchschnittstemperatur — mittlerer Temperaturwert über eine ZeitDurchschnittstemperaturen
- sozial-emotional — Gefühle und Beziehungen zu anderen Menschensozial-emotionaler
- lernverhalten — wie ein Kind lernt und sich verhält
- aussetzen — mit etwas in Kontakt sein, oft gefährlichausgesetzt
- haushalt — Menschen, die zusammen in einem Haus lebenHaushalten
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Diskussionsfragen
- Wie könnte hohe Temperatur den Alltag von Kindern beeinflussen?
- Was könnte man tun, um Kinder bei Hitze zu schützen?
- Warum fordern die Autorinnen und Autoren mehr Forschung und Schutzmaßnahmen?
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