وسائل التواصل وتأثيرها على شبكات الريف بعد الجامعة ^{CEFR B2}

نُشر البحث في دورية Information, Communication and Society، وقام الباحثون بمقارنة 500 طالب جامعي ووالد واحد لكل طالب، مكوّنين بذلك 500 زوجاً و1,000 مشارك إجمالاً. التحق الطلاب بجامعة عامة في منطقة Midwest وتم تحديد وضعهم الريفي عبر رمز ZIP أثناء التقديم. أكمل كل من الطلاب والآباء استبياناً قيّم تنوع الشبكات الشخصية واستخدام منصات التواصل ومواقف التسامح الاجتماعي.

اعتمدت الدراسة على طرق شبكات محورية (egocentric networks) التي تركز على علاقات الفرد وروابط معارفه. وجد الفريق أن مغادرة الشباب إلى الجامعة عادةً تزيد من اتصالهم بأشخاص أكثر تنوعاً وترافقها مستويات أعلى من التسامح. كذلك رُبطت استخدامات وسائل التواصل الاجتماعي بشبكات أكثر اتساعاً وبمقبولية أكبر للاختلاف.

مع ذلك، ظهرت نتيجة معقدة عندما شارك الطلاب والآباء نفس منصات التواصل. في هذه الحالة بدا أن شبكات بعض الطلاب أقل تنوعاً ومستويات تسامحهم أقل، بينما تحسنت شبكات بعض الآباء وتزايد تنوعها ومستوى تسامحهم. يوضح الباحث كيث هامبتون من جامعة ولاية ميشيغان أن مشاركة المنصات قد تعوّض انخفاض تنوع شبكات الآباء جزئياً، لكنها تُظهر أيضاً آثارجانبية على تماسك شبكات الشباب.

يشير الفريق إلى أن وسائل التواصل قد تساعد الآباء على تكوين روابط جديدة وتفكيك الغرف الصدائية، كما قد توثّق العلاقات أثناء تغيّرات الحياة. ولكن التأثيرات طويلة الأمد ما زالت غير معروفة، وقد يكون لذلك أثر دائم على الآباء والمجتمعات الريفية. المصدر: Michigan State University.