📖+20 XP
🎧+15 XP
✅+25 XP
المستوى A2 – أساسي / ما قبل المتوسطCEFR A2
2 دقيقة
84 كلمة
أجرى باحثون دراسة ليفهموا لماذا يقبل الكثير من الناس أخباراً مزيفة ويشاركونها. وضع الفريق نموذجاً اسمه "أبعاد المحتوى–نافذة أوفرتون–المنفعة المدركة" لفحص ثلاثة عوامل رئيسية: المصداقية، الجاذبية العاطفية، والملاءمة.
لاختبار النموذج راجع الباحثون تغريدات عن كوفيد-19، ودرسوا الإعجابات والردود والنبرة العاطفية. وجدوا أن العواطف القوية، وخاصة السلبية مثل الخوف والغضب، تجعل الناس يعجبون بالمحتوى ويشاركونه حتى لو كان أقل صحة. تقترح الدراسة أن تستخدم المنصات معلومات مثل نسبة الإعجابات إلى الردود والنبرة العاطفية مع التحقق من الحقائق، وتدعم تعليم محو الأمية الإعلامية.
كلمات صعبة
- مصداقية — مدى صحة وصدق ما يُقال أو يُنشرالمصداقية
- جاذبية — قوة المحتوى في إثارة شعور الناسالجاذبية العاطفية
- ملاءمة — مناسبة المحتوى للموضوع أو للزمنالملاءمة
- نبرة — طريقة التعبير عن المشاعر في الكلام أو النصالنبرة العاطفية
- محو الأمية الإعلامية — تعليم الناس فهم الأخبار وكيفية تقييمها
- التحقق من الحقائق — فحص معلومات للتأكد من دقتها وصحتها
تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.
أسئلة للمناقشة
- هل سبق أن شاركت خبرًا لأنك شعرت بالخوف أو الغضب؟ ماذا حصل؟
- هل تعتقد أن التحقق من الحقائق يساعد في تقليل نشر الأخبار المزيفة؟ لماذا؟
- ما طرق يمكن أن تستخدمها المنصات لتعليم محو الأمية الإعلامية للمستخدمين؟
