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乌干达报告:改革科学与创新体系 — 等级 B1 — 2 men standing on green grass field during daytime

乌干达报告:改革科学与创新体系CEFR B1

2023年7月4日

等级 B1 – 中级
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一份题为《乌干达国家研究产出报告》的文件在6月21日由科学资助委员会倡议举办的区域会议上发布。该倡议旨在加强撒哈拉以南非洲18个公共科学资助机构的制度能力。

报告强调乌干达在性别和资助方面存在问题。它指出在2010年至2020年间,乌干达博士持有者中女性不到四分之一(24%),并称科学、技术、工程和数学教育仍由男性主导。报告同时警示,公共资助研究预算在很大程度上由外国主导,因此需要新的资助模式以激励国内私营部门参与。

乌干达科学、技术与创新部长Monica Musenero Masanza在发布会上表示,研究如果不能惠及国家,就不能算作科学。报告并提出应加强研究、政府与企业之间的联系,以便研究成果更好地转化和应用。报告还提到已有推进性别平等的努力,例如研究性别平等联盟(GERA)的建立。

难词

  • 倡议提出并组织某项活动或计划
  • 制度能力组织和管理机构的工作本领
  • 博士持有者已经获得博士学位的人
  • 主导在某事中起主要控制作用
  • 公共资助由政府提供的研究经费
  • 私营部门由私人或公司经营的经济部分
  • 转化把研究成果变成实际应用
  • 性别平等男女在机会和权利上平等

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讨论问题

  • 报告说STEM教育仍由男性主导。你认为这会带来什么影响?请说一两点。
  • 报告建议加强研究、政府与企业的联系。你觉得私营部门参与研究有哪些好处?
  • 如果你是政策制定者,你会采取哪些措施来鼓励国内私营部门资助研究?举一两个具体例子。

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