等级 B2 – 中高级CEFR B2
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研究利用 National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health 的数据,追踪了约20,000名学龄参与者直至成年,并把他们在11至17岁时报告的不良童年经历与40多岁时的死亡情况进行比较。研究团队称这是首个将青少年时获得的社会支持与未来早逝联系起来的研究,结果发表于 Journal of Epidemiology and Community Health。
研究显示,既经历童年逆境(如父母死亡或缺席、家庭物质滥用、社区暴力),又在当时社会支持较低的年轻人,过早死亡的风险更高。研究把低支持与青少年时期抑郁、焦虑、物质使用和鲁莽行为的较高发生率联系起来,认为安全的支持性关系可以缓冲这些风险路径。
研究提出具体做法来增强支持:
- 在困难时期与孩子共度高质量时光;
- 给孩子机会谈论他们的感受;
- 将孩子与稳定、支持性的团体连接起来;
- 支持学校改善归属感和关怀性的环境。
作者强调,家庭、学校和社区层面的干预对于促进支持性关系、帮助青少年渡过难关并减少可预防死亡是必要的。
难词
- 追踪 — 长期跟踪观察某些人或事追踪了
- 童年经历 — 年轻时期发生的个人经历
- 童年逆境 — 童年时期遭受的严重不利情况
- 社会支持 — 他人给予的情感或实际帮助
- 缓冲 — 减轻不良影响或风险的作用
- 可预防死亡 — 通过干预可以避免的死亡
- 归属感 — 感到属于某团体的心理状态
- 干预 — 为改变状况采取的行动或措施
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讨论问题
- 你认为家庭中哪种具体做法最能增强孩子的社会支持?请说明理由。
- 学校可以怎样改善学生的归属感和关怀性环境?举一两个可行例子。
- 社区层面的支持和干预可能面临哪些主要挑战?你会提供哪些建议?