日食参与提升科学身份与归属感 ^{CEFR B1}

研究关注的是在2024年横跨北美的日食期间，一个参与式科学项目对人们科学观念的影响。研究团队招募并与528名年龄在8到80岁的志愿者合作，志愿者在日食当天记录动物在日食前、中、后出现的行为，并填写详细问卷。

研究把“科学身份”定义为把科学视为自我一部分的程度，把“科学归属感”定义为参与科学活动时感到融入或合适的程度。结果显示，参与后这两项指标都有提升，而且敬畏感在其中发挥了中介作用。

具体来说，目睹日食全食的人报告的敬畏感显著高于只看到部分日食的人；而报告敬畏感更强的人，科学身份和归属感的提升也更大。研究还观察到，即使参与者不确定自己的记录是否异常，记录到不寻常行为的人也报告了更高的敬畏感。