等级 A2 – 基础CEFR A2
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UNESCO 的报告审视了很多国家的中小学数据。报告说它查看了 120 个国家的资料，但在 82 个低收入和低中等收入国家中只包含了 28 个。
报告还指出，任何低收入国家都没有科学学科的评估数据。报告发布后，负责人表示数据不足并且缺少系统性的国家评估，因此很难判断某些地区的学习情况。
报告也说，过去二十年出勤和入学有进步，但某些地区的女孩参与仍然落后。
难词
- 审视 — 仔细查看或检查事情审视了
- 低收入 — 收入较少的国家或群体
- 评估 — 评定或测量质量和水平评估数据
- 系统性 — 有规则、有结构的方法系统性的
- 出勤 — 学生上学时的出席情况
- 落后 — 比别人或标准发展慢
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讨论问题
- 你觉得为什么某些地区的女孩参与会落后？
- 如果一个国家缺少系统性的国家评估，会有什么困难？
- 你知道你国家的出勤或入学有没有改善吗？举个简单例子。
