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等级 A2 – 基础CEFR A2
2 分钟
97 字
耶鲁大学的研究团队让参与者通过耳机实时听到被改变的自己说话声。这样听觉反馈的改变促使人们学习新的发音动作。
研究使用一种叫经颅磁刺激（TMS）的方法，对三处大脑区域中的一处施加干扰。研究团队在24小时后再次测量，检查学习是否保持。
结果显示，干扰听觉皮层或体感皮层会削弱对新发音的保持，但干扰运动皮层没有降低保持率。研究因此强调感觉系统对保持新发音的重要性。
难词
- 实时 — 同时发生，没有明显时间延迟
- 听觉反馈 — 从耳朵得到的声音信息
- 经颅磁刺激 — 用磁场短暂影响大脑的办法经颅磁刺激（TMS）
- 干扰 — 使正常过程发生改变或受阻碍
- 听觉皮层 — 大脑中负责处理声音的部分
- 体感皮层 — 大脑中处理身体感觉的区域
- 保持 — 在一段时间里维持不发生变化
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讨论问题
- 你觉得通过耳机听到改变的自己说话声会帮助学新发音吗？为什么或为什么不？
- 研究为什么要在24小时后再次测量学习效果？
- 你学发音时通常用什么方法练习？简短说一两句。
