Mạng xã hội, đại học và buồng vọng ở nông thôn ^{CEFR B1}

Nghiên cứu công bố trên Information, Communication and Society so sánh 500 sinh viên đại học và một phụ huynh của mỗi sinh viên, tổng cộng 1.000 người. Các sinh viên theo học tại một trường đại học công lớn ở vùng Trung Tây và được xác định là người nông thôn dựa trên mã ZIP lúc nộp đơn.

Nhóm nghiên cứu thu thập dữ liệu qua khảo sát về độ đa dạng của mạng quan hệ cá nhân, mức dùng mạng xã hội và mức độ khoan dung xã hội. Họ áp dụng phương pháp mạng lấy cá thể làm tâm để phân tích các mối liên hệ xung quanh từng người.

Kết quả xác nhận rằng đi học đại học có liên quan đến việc tiếp xúc với nhiều người khác biệt hơn và tăng khoan dung xã hội. Việc dùng mạng xã hội cũng liên quan tới mạng rộng hơn, đa dạng hơn và mức chấp nhận người khác cao hơn.

Tuy nhiên mối quan hệ phức tạp khi sinh viên và phụ huynh dùng cùng nền tảng. Sinh viên dùng lâu cùng nền tảng với cha mẹ có xu hướng có mạng kém đa dạng và mức khoan dung thấp hơn; ngược lại phụ huynh chia sẻ nền tảng với con lại có mạng chủng tộc và sắc tộc đa dạng hơn và khoan dung lớn hơn. Các tác giả lưu ý ảnh hưởng lâu dài vẫn chưa rõ.