Nghiên cứu đăng trên Behavioral Sciences khảo sát thái độ của cha mẹ và hành vi uống rượu ở sinh viên, đặc biệt là uống quá mức theo đợt. Cha mẹ được hỏi hai lần, trước khi con vào đại học và trong năm đầu, còn sinh viên cho biết nhận thức về mức độ dễ dãi của cha mẹ. Uống quá mức theo đợt được định nghĩa là bốn ly trở lên cho nữ và năm ly trở lên cho nam.
Kết quả chỉ ra hai mối liên hệ rõ rệt: cha mẹ dễ dãi hơn có liên quan với việc sinh viên gia nhập fraternities hoặc sororities; và sinh viên gia nhập những tổ chức này có nguy cơ uống quá mức theo đợt cao hơn. Hậu quả được nêu gồm ngộ độc rượu và mất trí nhớ tạm thời. Tác giả chính Kristi Morrison và đồng tác giả Jennifer Duckworth cho biết phát hiện này giúp các trường đại học xác định thời điểm can thiệp hiệu quả.
Nhóm nghiên cứu đề xuất chương trình dành cho cha mẹ với các yếu tố sau:
- quy định rõ ràng từ cha mẹ,
- hỗ trợ trong việc ra quyết định,
Tác giả ghi nhận thái độ dễ dãi của cha mẹ là một yếu tố rủi ro có thể thay đổi. Bài báo liệt kê đồng tác giả từ Washington State University, Innovia Foundation và University of Washington. Một ví dụ chương trình được nêu là Letting Go and Staying Connected, bắt đầu tại WSU và lan sang chín trường đại học khác ở bang Washington.
Từ khó
- nhận thức — sự hiểu biết hoặc ý kiến cá nhân
- dễ dãi — không nghiêm khắc, cho phép nhiều hơndễ dãi hơn
- uống quá mức — uống rượu số lượng lớn trong một lần
- gia nhập — tham gia một tổ chức hoặc nhóm
- ngộ độc rượu — tình trạng nguy hiểm do uống nhiều rượu
- can thiệp — hành động để thay đổi một tình huống
- rủi ro — khả năng xảy ra điều xấu hoặc tổn hại
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Trong ba yếu tố của chương trình dành cho cha mẹ, bạn sẽ ưu tiên yếu tố nào để giảm uống quá mức theo đợt? Giải thích lý do và nêu ví dụ cụ thể.
- Cha mẹ có thể thay đổi thái độ dễ dãi như thế nào để giảm rủi ro cho con? Hãy nêu ít nhất hai cách và đưa ví dụ.
- Những khó khăn nào các trường đại học có thể gặp khi cố gắng can thiệp vào hành vi uống của sinh viên? Hãy nêu các khó khăn và đề xuất cách giải quyết.
