LingVo.club
Trình độ
Gấu túi đất giao tiếp bằng phân vuông — Trình độ A2 — A couple of animals that are standing in the grass

Gấu túi đất giao tiếp bằng phân vuôngCEFR A2

22 thg 12, 2025

Phỏng theo Alla Katnelson-Cornell, Futurity CC BY 4.0

Ảnh: BehindTheTmuna, Unsplash

Trình độ A2 – Sơ trung cấp
2 phút
109 từ

Một nghiên cứu do Scott Carver ở University of Georgia công bố trên tạp chí Journal of Zoology hỏi: phân hình vuông của gấu túi đất có giúp giao tiếp không. Nghiên cứu nối tiếp công trình trước nói rằng ruột và hình dạng cơ thể tạo ra phân vuông.

Nhóm nghiên cứu thấy gấu túi đất để phân tại các bãi phân và thường đặt gần điểm nổi bật trên địa hình. Họ phân tích mùi trong phân và quan sát bằng camera. Kết quả cho thấy phân mang dấu hiệu hóa học riêng của mỗi cá thể và gấu túi đất kiểm tra phân lạ lâu hơn.

Từ khó

  • công bốđưa kết quả nghiên cứu ra cho mọi người biết
  • giao tiếptrao đổi thông tin giữa các cá nhân
  • nối tiếptheo sau một công trình nghiên cứu trước
  • địa hìnhbề mặt và hình dạng của một vùng đất
  • dấu hiệu hóa họctín hiệu bằng chất hoặc mùi để trao đổi thông tin
  • bãi phânnơi động vật để chất thải, thường dùng nhiều lần

Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.

Câu hỏi thảo luận

  • Bạn nghĩ tại sao gấu túi đất đặt phân gần điểm nổi bật trên địa hình?
  • Bạn từng thấy động vật dùng mùi để giao tiếp chưa? Nêu ví dụ.
  • Bạn có nghĩ việc phân mang dấu hiệu riêng giúp gấu túi đất không? Vì sao?

Bài viết liên quan

Lên men làm rong biển dễ ăn hơn — Trình độ A2
18 thg 12, 2025

Lên men làm rong biển dễ ăn hơn

Nghiên cứu thử lên men rong biển bằng vi khuẩn axit lactic để giảm mùi và cải thiện vị, đồng thời kiểm tra kết cấu trong hai sản phẩm phết. Kết quả cho thấy sản phẩm từ rong biển lên men được ưa thích hơn.

Trình độ
Ana María Cetto và khoa học mở — Trình độ A2
10 thg 2, 2023

Ana María Cetto và khoa học mở

Ana María Cetto, nhà vật lý Mexico, đang thúc đẩy khoa học mở sau khi được bổ nhiệm làm chủ tịch Ủy ban Lãnh đạo về Khoa học Mở của UNESCO. Bà cảnh báo xu hướng tư nhân hóa và kêu gọi chính sách khu vực để giữ tri thức là tài sản công.

Trình độ