Báo cáo của UNESCO xem xét dữ liệu giáo dục tiểu học và trung học từ 120 quốc gia. Tuy nhiên nghiên cứu chỉ bao gồm 28 trong số 82 nước có thu nhập thấp và thu nhập trung bình-thấp. Báo cáo cũng không tìm thấy dữ liệu đánh giá môn khoa học ở bất kỳ nước có thu nhập thấp nào.
Manos Antoninis, giám đốc giám sát giáo dục của UNESCO, nói khả năng thu thập dữ liệu còn hạn chế và thiếu các đánh giá quốc gia có hệ thống. Ông đề xuất một chương trình giám sát dài hạn để nhà hoạch định chính sách có thông tin đầy đủ hơn.
Báo cáo nêu có tiến bộ về tỉ lệ đi học trong 20 năm qua nhưng vẫn có vùng bị loại trừ. Ở một số nước châu Phi hạ Sahara và Nam Á, tỉ lệ tham gia của các em gái vẫn thấp và kết quả học tập kém hơn.
Từ khó
- dữ liệu — Thông tin thu thập để phân tích hoặc dùng nghiên cứu
- thu thập — Lấy hoặc gom thông tin, vật liệu về một nơi
- đánh giá — Xem xét và cho nhận xét về chất lượng
- giám sát — Theo dõi hoạt động để biết tình hình và vấn đề
- hoạch định — Lập kế hoạch chính sách hoặc chương trình cho tương lai
- loại trừ — Để ai hoặc gì ra ngoài, không cho tham gia
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Bạn nghĩ vì sao một số nước thiếu dữ liệu đánh giá môn khoa học?
- Một chương trình giám sát dài hạn có thể giúp nhà hoạch định chính sách thế nào?
- Ở nước bạn, tỉ lệ đi học của các em gái có khác so với các em trai không? Tại sao?
