LingVo.club
📖+30 XP
🎧+20 XP
+35 XP
Как просмотр искусства меняет мышление — Уровень B1 — man and woman kissing on the table

Как просмотр искусства меняет мышлениеCEFR B1

10 апр. 2026 г.

Адаптировано по материалам Debra Herrick - UC Santa Barbara, Futurity CC BY 4.0

Фото: Niloofar Bdl, Unsplash

Уровень B1 – средний
3 мин
132 слов

Команда исследователей из Университета Калифорнии в Санта-Барбаре под руководством Мадлен Гросс и Джонатана Скулера привлекла почти 500 участников и случайно распределила их на две группы. Одна группа смотрела признанный критиками анимационный короткометражный фильм, а другая — быструю подборку юмористических домашних роликов и видео с животными.

Участники выполняли две разные задачи для измерения креативности. Первая задача касалась категоризации: необходимо было решить, насколько разные предметы подходят к заданным категориям; для необычных примеров, таких как верблюд или ступня, требовался более широкий взгляд. Во второй задаче участники писали короткий рассказ, включавший заранее заданные слова (например, «марка», «письмо», «отправить»), и независимые судьи оценивали оригинальность сюжетов.

По обоим измерениям группа, смотревшая художественные короткометражки, показала лучшие результаты. Интересно, что эти зрители сообщали о худшем эмоциональном состоянии и оценивали фильмы ниже, но всё равно превзошли контрольную группу по показателям креативности.

Сложные слова

  • исследовательчеловек, который изучает и проводит научные работы
    исследователей
  • случайнобез специального плана или заранее выбранного порядка
  • категориягруппа предметов с общим признаком или смыслом
    категориям
  • креативностьспособность придумывать новые идеи и решения
    креативности
  • оригинальностьнеобычность идеи, свежий или нестандартный подход
  • контрольная группаучастники, с которыми сравнивают результаты эксперимента
    контрольную группу

Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.

Вопросы для обсуждения

  • Что может объяснить, что зрители художественных короткометражек показали лучшую креативность, хотя сообщали о худшем эмоциональном состоянии?
  • Какие виды видео, по вашему мнению, могли бы помочь развивать креативность и почему?
  • Какие простые задания для измерения креативности можно использовать в классе или на работе? Назовите два примера и объясните выбор.

Похожие статьи

Коллажи и контроль: арт‑занятия в женской тюрьме в Лиме — Уровень B1
6 мар. 2026 г.

Коллажи и контроль: арт‑занятия в женской тюрьме в Лиме

В женской тюрьме в Лиме в 2024–2025 годах прошёл мастер‑класс по коллажам. Занятия давали женщинам возможность работать творчески, общаться и выражать переживания на фоне ужесточения тюремной политики в Перу.

Уровень
Dubioza kolektiv и сингл «Balkan Boys» — хит и сатира — Уровень B1
14 мар. 2025 г.

Dubioza kolektiv и сингл «Balkan Boys» — хит и сатира

Боснийская группа Dubioza kolektiv выпустила сингл «Balkan Boys», клип которого стал хитом на Западных Балканах и набрал миллионы просмотров. Песня на английском высмеивает региональные стереотипы, в том числе теорию плоской Земли.

Уровень
Группировка учащихся, изучающих английский, и её эффект на успеваемость — Уровень B1
24 нояб. 2025 г.

Группировка учащихся, изучающих английский, и её эффект на успеваемость

Две работы изучили, как группировка учеников, изучающих английский (EL), влияет на успехи. Одна работа анализировала старшие классы Нью-Йорка, другая — эксперимент в начальной школе. Авторы советуют не применять группировку по умолчанию.

Уровень
Короткие шутки преподавателей и эмоции студентов — Уровень B1
24 февр. 2026 г.

Короткие шутки преподавателей и эмоции студентов

Исследование показывает, что короткие шутки в небольших лабораторных занятиях связаны с эмоциями студентов к курсу. Важнее всего было то, как сами студенты оценивают, смешной ли их преподаватель.

Уровень
Переработка литий‑ионных батарей без кислот — Уровень B1
28 нояб. 2025 г.

Переработка литий‑ионных батарей без кислот

Учёные Rice University предложили метод FJH‑ClO: двухэтапное вспышечное нагревание с хлорированием и окислением для разделения лития и переходных металлов. Метод уменьшает расход химикатов, энергию и объём сточных вод.

Уровень