Новое исследование Университета Южной Флориды изучает, как движения глаз и активность мозга взаимодействуют при чтении. Участникам позволяли читать естественно, при этом записывали электрическую активность с помощью шапочки для ЭЭГ и фиксировали взгляд камерной системой.
В эксперименте приняли участие 55 человек. Каждый прочитал 180 предложений в сеансе примерно двухчасовой продолжительности и нажимал кнопку после предложения. В некоторых предложениях заранее меняли предстоящее слово — оно было ожидаемым, слегка изменённым или неожиданным.
Результаты показали, что пропущенные слова часто регистрируются заранее через периферическое зрение, и решение пропустить их принимается до полного распознавания слова.
Сложные слова
- исследование — научная работа, где проверяют гипотезы
- взаимодействовать — влиять друг на друга или работать вместевзаимодействуют
- электрический — связанный с электричеством или электрическими зарядамиэлектрическую
- шапочка — мягкая или лёгкая одежда для головышапочки
- периферический — расположенный в стороне от центра зренияпериферическое
- распознавание — процесс узнавания или понимания словараспознавания
- неожиданный — такой, которого заранее не ожидалинеожиданным
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Случалось ли вам пропускать слова при чтении? Почему вы так думаете?
- Почему учёным важно изучать движения глаз и активность мозга при чтении?
Похожие статьи
Формы мозговых волн связали с памятью
Учёные записали электрическую активность мозга у пациентов перед операцией и выяснили, что волны принимают определённые формы во время кодирования и воспроизведения воспоминаний. Форма волн отражала поведение участников и варьировала между людьми.
