LingVo.club
📖+40 XP
🎧+25 XP
+45 XP
Меньше людей читают для удовольствия в США (Уровень B2) — a woman sitting on the floor in a library reading a book

Меньше людей читают для удовольствия в СШАCEFR B2

31 дек. 2025 г.

Адаптировано по материалам U. Miami, Futurity CC BY 4.0

Фото: Ludovic Delot, Unsplash

Уровень B2 – выше среднего
4 мин
227 слов

В США наблюдается устойчивое снижение числа людей, читающих для удовольствия, что вызывает обеспокоенность педагогов из-за важной роли чтения в развитии знаний, эмпатии и критического мышления. Падение особенно заметно среди учащихся средней и старшей школы: по данным Национального центра статистики образования, в 2023 году доля 13‑летних, читавших почти каждый день, оказалась значительно ниже, чем в 2012 году. Аналогично Национальный фонд искусств зафиксировал снижение доли взрослых, прочитавших хотя бы одну книгу для удовольствия за год.

Педагоги и исследователи приводят несколько объяснений. Мэри Бет Кэлхун из Университета Майами, которая руководит программой вмешательства по чтению для учащихся средней школы, отмечает, что соцсети и видеоигры поощряют быстрое потребление коротких заметок, а у детей сократилось внимание. «Одна из главных проблем в том, что их не просили посвящать время непрерывному чтению», — говорит она. Кэлхун связывает это с более низкими результатами по Флоридской оценке мышления учащихся (FAST), где детям предлагают читать и интерпретировать тексты около 45 минут. Чейкиа Эндрюс указывает, что ранние трудности с чтением могут подорвать уверенность и побудить избегать самостоятельного чтения; доступ к книгам с высоким интересом и культурной релевантностью тоже ограничен.

Университет Майами предлагает практические шаги, которые могут помочь, а материал был опубликован на Futurity. Среди рекомендуемых мер:

  • Давать ученикам выбор книг и способов демонстрации понимания;
  • Добавлять мультимедийные материалы (фильмы, видеоролики) для поддержки сложных текстов;
  • Поддерживать чтение в семье и обеспечивать доступ к разным форматам: аудиокнигам, графическим романам и библиотекам.

Сложные слова

  • снижениеуменьшение количества людей с течением времени
  • читатьвоспринимать и понимать написанный текст
    читающих
  • эмпатияспособность понимать чувства других людей
    эмпатии
  • критическое мышлениеанализ информации с целью оценки и аргументации
    критического мышления
  • вмешательствоцеленаправленное действие для решения проблемы
    вмешательства
  • непрерывное чтениедлительное чтение без частых перерывов
    непрерывному чтению
  • демонстрация пониманияпоказ того, что человек понял текст
    демонстрации понимания
  • релевантностьсоответствие информации интересам или контексту
    релевантностью

Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.

Вопросы для обсуждения

  • Какие из рекомендованных мер вы считаете наиболее эффективными в школе и почему?
  • Как влияние соцсетей и видеоигр может менять привычки чтения у подростков в вашей стране?
  • Какие дополнительные способы дома или в школе вы предложили бы, чтобы поддержать интерес детей к чтению?

Похожие статьи

Дороги опасны: рост цен на транспорт в Северо-Западе и Юго-Западе Камеруна (Уровень B2)
19 нояб. 2025 г.

Дороги опасны: рост цен на транспорт в Северо-Западе и Юго-Западе Камеруна

В регионах Северо-Запада и Юго-Запада Камеруна из‑за девятилетнего конфликта поездки стали опаснее и дороже. С 12 октября сепаратисты усилили блокировки, пассажиры платят больше, а автобусы часто заменили мотоциклы Okada.

Уровень
Декларация по этике ИИ в Латинской Америке и Карибском бассейне (Уровень B2)
6 июл. 2026 г.

Декларация по этике ИИ в Латинской Америке и Карибском бассейне

Министровый саммит по этике искусственного интеллекта в Доминиканской Республике завершился Санто-Доминго декларацией. Более двадцати стран поддержали создание региональной группы по дезинформации и дорожную карту на 2026–2027 годы с пятью стратегическими столпами.

Уровень
Социальные сети, дезинформация и новые риски (Уровень B2)
10 нояб. 2025 г.

Социальные сети, дезинформация и новые риски

Социальные сети дают поддержку маргинализованным группам, но также распространяют язык вражды и ложь. Изменения модерации, алгоритмы и генеративный ИИ увеличивают риски и влияют на доверие к новостям.

Уровень