Исследование показало, что высокие температуры могут замедлять раннее развитие детей. Статья вышла в Journal of Child Psychology and Psychiatry и изучает связь между теплом и достижением базовых этапов развития.
Учёные посмотрели данные о детях трёх и четырёх лет из нескольких стран и сопоставили записи о развитии с среднемесячными температурами. Для оценки использовали Индекс раннего развития (ECDI), который охватывает письмо и счёт, социально‑эмоциональное развитие, подходы к обучению и физическое развитие.
Результаты показали, что жара связана с меньшей долей детей, достигающих ключевых навыков. Эффект сильнее у детей из бедных семей, у тех, кто живёт без хорошей воды, и в городах. Учёные просят провести дополнительные исследования.
Сложные слова
- исследование — сбор и анализ данных для проверки вопросов
- сопоставить — сравнить два набора данных или фактовсопоставили
- развитие — процесс изменения и роста у ребёнкаразвития, развитии
- достижение — получение навыка или выполнение задачидостижением, достигающих
- температура — насколько тепло или холодно в воздухетемпературы, температурами
- эффект — влияние одного фактора на другой
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Почему, по‑вашему, жара сильнее влияет на детей из бедных семей?
- Какие меры можно предложить, чтобы помочь детям летом в жару?
Похожие статьи
Рецессия 2008 изменила самоощущение класса
Исследование показывает, что Великая рецессия 2008 года заставила многих американцев воспринимать себя принадлежавшими к более низкому социальному классу. Изменение оказалось долговременным, и авторы планируют изучать его последствия для здоровья и политики.
Когда ребёнку давать телефон и зачем возвращаются к стационарному
Родители часто не уверены, когда давать ребёнку смартфон. Эксперты Virginia Tech считают, что примерно с 12–13 лет дети могут быть готовы; некоторые семьи выбирают домашний стационарный телефон из соображений общения и границ.
