В США уменьшается число людей, которые читают ради удовольствия, и этот тренд вызывает беспокойство у педагогов. Чтение считают важным для развития знаний, эмпатии и критического мышления, поэтому снижение интереса тревожит школы и семьи.
Падение особенно заметно среди учеников средней и старшей школы: в 2023 году только часть 13‑летних сообщила, что читает почти каждый день, тогда как раньше таких было больше. Взрослые тоже реже брали книгу для удовольствия по данным национальных исследований.
Исследователи и педагоги называют несколько причин: соцсети и видеоигры поощряют короткие заметки и быстрое потребление, у детей сократилось внимание, а в некоторых школах дают только отрывки текстов. Экспертки предлагают давать учащимся выбор книг, использовать мультимедиа и поощрять чтение в семье.
Сложные слова
- тренд — направление развития или изменения в обществе
- беспокойство — чувство тревоги или озабоченности о чем-то
- педагог — человек, который учит детей или студентовпедагогов
- эмпатия — способность понимать чувства других людейэмпатии
- критическое мышление — умение оценивать информацию и аргументыкритического мышления
- поощрять — поддерживать и стимулировать чьи-то действияпоощряют
- отрывок — короткая часть большого текста или книгиотрывки
- мультимедиа — комбинация текста, звука, изображения и видео
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Читаете ли вы книги ради удовольствия? Какие книги вы предпочитаете и почему?
- Какие из предложенных в статье способов поощрения чтения кажутся наиболее реальными и почему?
- Что может сделать семья, чтобы дети чаще читали дома?
Похожие статьи
Сексуализованные изображения в Японии
В Японии сексуализованные изображения широко видны в общественных местах, что вызывает обеспокоенность за детей и гендерные нормы. Сети магазинов убрали журналы для взрослых, а активисты требуют лучшего и более открытого сексуального образования.
Исследование: ИИ чаще усложняет письмо студентов
Учёные изучили работу студентов с генеративным ИИ и обнаружили, что он нередко повышает умственную нагрузку при письме. Авторы отмечают: ИИ должен дополнять человека, а студенты должны учиться формулировать запросы и критически проверять выводы.