Доклад проанализировал данные по начальному и среднему образованию в многих странах. Однако в малообеспеченных странах данные собраны слабо, и по предмету "наука" в странах с низким доходом оценки не найдены.
Директор подразделения ЮНЕСКО по мониторингу отметил, что отсутствие системных национальных оценок затрудняет понимание изменений в результатах обучения. В отчёте также говорится о росте посещаемости за последние годы, но сохраняются места с явным исключением, где девочки и мальчики показывают низкие результаты. Эксперты призывают к политике по удержанию девочек в науке и к работе НПО по изменению установок.
Сложные слова
- проанализировать — изучить данные и сделать выводыпроанализировал
- малообеспеченный — с небольшим доходом или ресурсамималообеспеченных
- оценка — число или слово о качестве учёбыоценки
- отсутствие — когда чего-то нет или не хватает
- посещаемость — как часто дети приходят в школупосещаемости
- удержание — сделать так, чтобы кто-то осталсяудержанию
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Почему отсутствие национальных оценок затрудняет понимание изменений?
- Какие действия могут помочь удерживать девочек в науке?
- Что могут делать НПО, чтобы изменить установки о науке?
Похожие статьи
Соглашения США о здравоохранении с африканскими странами вызывают критику
Новая волна двусторонних соглашений США с африканскими странами критикуется из‑за контроля над медицинскими данными, передачи образцов патогенов и условного финансирования. В Кении суд приостановил спорные положения до слушания.
Циклон Дитвах и разрушения в Шри-Ланке
Циклон Дитвах обрушился на Шри‑Ланку и вызвал крупные разрушения: сотни погибших, тысячи оползней и большие наводнения. Эксперты говорят, что предупреждения и правила землепользования не соблюдали и призывают к восстановлению на научной основе.
