Inzamelingen via TikTok in Addis Ababa leiden tot beschuldigingen van fraudeCEFR B1
12 nov 2025
Gebaseerd op Endalkachew Chala, Global Voices • CC BY 3.0
Foto door Gift Habeshaw, Unsplash
Een virale TikTok-clip in Addis Ababa toont Tamru in een geparkeerde auto bij Bole. De video verscheen eerst op @melektegnaw_ en eindigt met iemand die contant geld in Tamru’s hand legt. Na het viraal gaan stuurden mensen geld; volgens berichten ging meer dan USD 1,576 naar een bankrekening op naam van Tamru en USD 2,120 to 2,4251 naar rekeningen die aan medewerkers van een gemaskerde organisator zouden horen.
Tamru zegt dat de beloofde aankoop van een Bajaj niet plaatsvond. Hij vertelt dat de gemaskerde man later extra geld vroeg voor posten als 'tax clearance', 'transport fees' en 'processing'. Tamru schat zelf USD 1,212 te hebben overgemaakt van geld dat op zijn rekening stond en hij gaf een bijna drie uur durend interview op Eyoha Media op YouTube om antwoorden te vragen.
Beelden op @melektegnaw_ en @baladeraw tonen capuchons, de camera achter de gever en slogans op kleding zoals "the trustee" en "the messenger". Accounts blijven anoniem en er werden geen kwitanties of administratieve documenten gepresenteerd.
Moeilijke woorden
- steun — Hulp die iemand nodig heeft.
- bedrogen — Zich misleid voelen.
- identiteit — Wie iemand is.
- fraude — Valsspelen met geld of vertrouwen.
- transparantie — Duidelijkheid en openheid hebben.
- praktijken — Hoe dingen gedaan worden.
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Hoe denk je dat sociale media mensen beïnvloeden?
- Waarom is transparantie belangrijk in financiële zaken?
- Wat kunnen mensen doen tegen fraude op sociale media?
Gerelateerde artikelen
Noord-Molukse gemeenschap protesteert tegen nikkelprojecten
Een lokaal collectief in Noord-Molukken verzet zich tegen nikkelwinning die land en cultuur bedreigt. Activisten reisden op 5 augustus naar Taiwan om bij Walsin te protesteren en vragen betere arbeids- en milieuvoorwaarden.
Online lessen verbeterden wiskundeprestaties tijdens lockdown
Onderzoek naar de plotselinge overstap naar online onderwijs tijdens de lockdown van 2020 in China vond dat studenten beter presteerden in kwantitatieve vakken zoals wiskunde, maar minder in discussiegerichte vakken. Effecten verschilden per vak en per lockdownmaatregel.
