2022년 3월 9일많은 나라에서 '실질적 연결성'이 부족합니다새 보고서는 저소득·중간소득 국가 사람들 가운데 90 per cent가 실질적인 인터넷 연결을 이용하지 못한다고 경고했습니다. 연구는 연결 격차가 교육, 건강, 일자리 접근에 큰 차이를 낸다고 밝혔습니다.레벨A1A2B1B2읽기
2022년 2월 25일분유 마케팅이 아동 건강을 해칩니다유엔과 연계된 새 보고서는 분유의 광범위한 마케팅이 모유수유를 대체해 중·하위소득 국가의 아동과 어머니 건강을 해친다고 경고합니다. 보고서는 전적인 모유수유 보호를 위한 더 강한 조치를 요구합니다.레벨A1A2B1B2읽기
2022년 2월 9일코니 은셈레리르웨: 아프리카 중심의 과학과 교육코니 은셈레리르웨는 교육 측정 전문가이자 전직 엔지니어입니다. 그녀는 연구 의제가 풀뿌리에서 나와야 하고 아프리카 과학자들 사이의 유대 강화를 강조하며, 팬데믹으로 인한 학교 중단이 아이들 학습에 큰 영향을 미쳤다고 말했습니다.레벨A1A2B1B2읽기
2022년 1월 10일마목게티 파켕: 남아프리카의 수학자이자 대학 지도자마목게티 파켕은 남아프리카공화국의 수학자이자 대학 부총장입니다. 그녀는 수학교육 박사와 여러 상을 받았고, 대학 간 연구와 교육 연결을 강화하는 방문교수로 임명되었습니다.레벨A1A2B1B2읽기
2021년 10월 21일팬데믹이 바꾼 과학 저널리즘SciDev.Net의 보고서는 코로나19 기간 전 세계 과학 기자들의 근무 환경과 보도 관행 변화를 조사했습니다. 응답자들은 업무 증가, 프리프린트 사용 확대, 보도 기준과 예산 문제를 보고했습니다.레벨A1A2B1B2읽기
2021년 8월 27일팬데믹과 과학 저널리즘 포럼코로나19는 과학 기자들의 장기 보도를 만들었고, 사이언스 저널리즘 포럼(8월 30일–9월 2일)은 온라인으로 다섯 언어 발표를 진행해 특히 개발도상국 기자들의 연결과 역량 강화를 목표로 합니다.레벨A1A2B1B2읽기
2021년 8월 4일아프리카 언어로 과학 알리기팟캐스트 에피소드가 유럽 언어 중심의 과학 소통 문제를 다룹니다. 지역 언어로 과학 용어를 번역하고 공동체 참여를 통해 과학 접근성을 넓히려는 시도를 소개합니다.레벨A1A2B1B2읽기
