NCERT ने COVID-19 महामारी के बाद छात्रों पर अध्ययन के बोझ को कम करने का औचित्य बताते हुए स्कूलों की विज्ञान पाठ्यपुस्तकों से विकास संबंधी सामग्री हटाई है। इसके परिणामस्वरूप कक्षा नौ और दस की किताबों में विकास का विषय अब मौजूद नहीं है, जबकि कक्षा 11 व 12 के अध्याय "Evolution and Heredity" को घटाकर सिर्फ "Heredity" कर दिया गया और चार्ल्स डार्विन तथा उनके कार्य पर रखा गया एक विशेष बॉक्स हटा दिया गया।
22 अप्रैल को जारी एक खुला आह्वान, जिसपर सैकड़ों प्रमुख वैज्ञानिकों और विज्ञान शिक्षकों ने हस्ताक्षर किए, NCERT की आलोचना करता है कि अस्थायी बताये गये परिवर्तनों को स्थायी कर दिया जा रहा है। बयान में कहा गया है कि प्राकृतिक चयन का सिद्धांत आज भी महत्वपूर्ण है और यह बताने में मदद करता है कि महामारी कैसे विकसित होती हैं और प्रजातियाँ क्यों विलुप्त हो जाती हैं।
Vigyan Prasar के टी वी वेंकटेश्वरन ने कहा कि ये कटौतियाँ दिखाती हैं कि भारत में विज्ञान शिक्षा कैसे संचालित होती है और विषयों को अनुसंधान-संदर्भ के बिना जोड़ा या हटाया जा रहा है। उन्होंने मानव जीनोम परियोजना का हवाला देते हुए कहा कि यह दिखता है कि मानवता एक है और विकास जीवित प्राणियों के बीच रिश्तों को दिखाता है।
राजनीतिक विरोध का ज़िक्र भी लेख में है: 2018 में तब के शिक्षा राज्य मंत्री सत्य पाल सिंह ने संसद में कहा था, "किसी ने भी किसी वानर को आदमियों में बदलते नहीं देखा," और उसी समय तीन प्रमुख विज्ञान अकादमियों (Indian Academy of Science, Indian National Science Academy, National Academy of Sciences) ने विकास को पाठ्य से हटाने के विचार को खारिज किया। लेख यह भी बताता है कि कुछ देशों में इस्लामी रूढ़िवाद ने डार्विनवाद का विरोध किया या पाठ्यक्रम से हटाया है, जैसे Turkey, Saudi Arabia, Oman, Algeria और Morocco ने सिद्धांत पर प्रतिबंध लगाया; Lebanon ने इसे पाठ्यक्रम से हटा दिया; और Jordan इसे धार्मिक रूपरेखा में पढ़ाता है।
यह लेख SciDev.Net के एशिया एवं पैसिफिक डेस्क द्वारा तैयार किया गया था।
कठिन शब्द
- औचित्य — किसी कदम का सही कारण या तर्क
- विकास — जीवों में समय के साथ होने वाला परिवर्तनविकास संबंधी
- अस्थायी — कुछ समय के लिए लागू रहने वाला
- प्राकृतिक चयन — वह प्रक्रिया जो अनुकूल गुणों को बढ़ाती है
- कटौती — खर्च या सामग्री में कमी होनाकटौतियाँ
- हवाला — किसी जानकारी का स्रोत या उद्धरण
युक्ति: जब आप किसी भी भाषा में कहानी पढ़ें या ऑडियो सुनें, तो लेख में हाइलाइट किए गए शब्दों पर होवर/फ़ोकस/टैप करें और तुरंत छोटी-सी परिभाषा देखें।
चर्चा के प्रश्न
- पाठ्यपुस्तक से विकास संबंधी सामग्री हटाने से छात्रों की वैज्ञानिक समझ पर क्या असर पड़ सकता है? अपने तर्क बताइए।
- कितना महत्वपूर्ण है कि शिक्षा नीति बनाने में वैज्ञानिक और शोध आधारित सलाह शामिल हो? उदाहरण दीजिए।
- राजनीतिक या धार्मिक दबाव के कारण विज्ञान पाठ्यक्रम में बदलाव होने पर स्कूल और शिक्षक क्या चुनौतियाँ सामना कर सकते हैं?
