- Des chercheurs ont étudié des planètes sèches.
- Ces planètes ont peu d'eau à la surface.
- Ils parlent aussi de planètes comme la Terre.
- Un cycle du carbone garde l'eau en surface.
- Il faut assez de pluie pour ce cycle.
- Sans pluie, le carbone reste dans l'air.
- Alors l'air contient plus de CO2.
- L'air chauffe et l'eau s'évapore.
- La planète devient trop chaude pour la vie.
- Les planètes sèches sont donc peu favorables.
Mots difficiles
- chercheur — Personne qui étudie la sciencechercheurs
- planète — Corps céleste avec une surface solideplanètes
- carbone — Élément chimique présent dans l'air et les roches
- cycle — Suite d'événements qui se répètent
- pluie — Eau qui tombe du ciel
- s'évaporer — Passer de liquide à vapeur dans l'airs'évapore
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Aimes-tu la pluie ?
- Penses-tu que l'eau est importante pour la vie ?
- As-tu déjà vécu une période très sèche ?
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