Des chercheurs ont utilisé les données du National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health, qui a suivi environ 20 000 jeunes scolarisés jusqu'à l'âge adulte. Ils ont lié les expériences vécues à 11–17 ans à la mortalité quand les participants étaient dans la quarantaine.
Ils ont étudié des situations difficiles comme la perte d'un parent, l'usage de substances dans le foyer ou la violence locale. Les jeunes qui ont peu de soutien social et des expériences négatives avaient plus de risques de mourir prématurément.
Les auteurs expliquent que le faible soutien est associé à plus de dépression, d'anxiété et d'usage de substances. Ils conseillent de passer du temps de qualité, d'écouter les enfants, de les connecter à des groupes et d'améliorer le sentiment d'appartenance à l'école.
Mots difficiles
- suivre — observer quelqu'un sur une longue périodesuivi
- mortalité — nombre de personnes qui meurent
- prématurément — avant l'âge habituel de la mort
- soutien social — aide et appui des amis ou famille
- substance — produit comme drogue ou alcoolsubstances
- sentiment d'appartenance — sentir qu'on fait partie d'un groupe
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Connaissez-vous des activités qui créent un sentiment d'appartenance à l'école ?
- Que peut faire une famille pour donner du soutien social à un jeune ?
- Pourquoi, selon vous, écouter les enfants peut aider leur santé ?
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