- Apprendre une langue demande des mouvements précis.
- Parler demande des mouvements de la bouche et du visage.
- Ces mouvements viennent du cerveau et des nerfs.
- Des chercheurs ont fait une expérience sur la parole.
- Ils ont modifié la voix des participants.
- Ils ont perturbé le cerveau avec une stimulation.
- Perturber le cortex sensoriel a rendu la mémoire plus faible.
- Le cortex moteur n'a pas réduit la mémoire.
- Ces découvertes peuvent aider la rééducation de la parole.
Mots difficiles
- mouvement — action d'un corps ou d'une partiemouvements
- bouche — partie du visage pour parler et manger
- cerveau — organe dans la tête qui contrôle le corps
- nerf — fil du corps qui envoie des signauxnerfs
- chercheur — personne qui fait des études ou expérienceschercheurs
- mémoire — capacité à garder et rappeler des informations
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Est-ce que tu apprends une langue maintenant ?
- As-tu des difficultés avec la prononciation ?
- Penses-tu que la rééducation peut aider la parole ?
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