Des études récentes montrent une baisse importante de la lecture pour le plaisir aux États-Unis, avec un recul particulièrement marqué chez les collégiens et lycéens. En 2023, 14% des enfants de 13 ans déclaraient lire presque tous les jours, contre 27% en 2012, selon le National Center for Education Statistics. Parallèlement, le National Endowment for the Arts rapporte que 48,5% des adultes avaient lu au moins un livre pour le plaisir en 2022, contre environ 53% en 2017.
Mary Beth Calhoon, responsable d'un programme d'intervention en lecture à l'University of Miami, attribue cette tendance à plusieurs facteurs : les réseaux sociaux et les jeux favorisent des contenus très courts et la consommation rapide d'informations, on observe une réduction des capacités d'attention, et certaines écoles proposent désormais surtout des extraits plutôt que des périodes de lecture soutenue. Calhoon relie ces évolutions à des scores plus faibles au Florida Assessment of Student Thinking (FAST), un test demandant aux élèves de lire et d'interpréter des textes pendant environ 45 minutes.
Chakeia Andrews ajoute que les difficultés de lecture rencontrées tôt peuvent nuire à la confiance des élèves et les pousser à éviter la lecture. Les expertes recommandent plusieurs réponses : laisser les élèves choisir leurs livres et la manière d'exprimer leur compréhension, intégrer des supports multimédias comme des films ou des vidéos pour rendre les textes complexes plus accessibles, et rappeler l'importance de l'exemple parental.
- Soirée familiale de lecture et discussion.
- Romans graphiques pour attirer les jeunes lecteurs.
- Visites régulières à la bibliothèque et carte de bibliothèque.
- Utilisation de livres audio, livres électroniques et magazines.
Ces observations et recommandations viennent de l'University of Miami et ont été publiées sur Futurity.
Mots difficiles
- baisse — diminution de quantité, niveau ou fréquence
- recul — diminution mesurable dans un indicateur
- attribuer — donner la cause ou la responsabilitéattribue
- capacité — aptitude ou pouvoir de faire quelque chosecapacités
- nuire — causer un effet négatif sur quelque chose
- soutenu — long, continu et sans interruptionsoutenue
- intégrer — inclure ou ajouter dans un ensemble
- multimédia — supports combinant texte, image et sonmultimédias
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Comment une soirée familiale de lecture peut-elle aider un enfant à lire pour le plaisir ?
- Quels avantages et quelles limites voyez-vous à l'utilisation de livres audio, livres électroniques ou vidéos pour rendre un texte plus accessible ?
- Comment les écoles pourraient-elles équilibrer l'usage d'extraits et des périodes de lecture soutenue ?
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