Deux études ont cherché si regrouper les élèves apprenant l'anglais (EL) aide leurs résultats scolaires. La première a utilisé des données de lycées de New York pour 31,303 élèves en neuvième année en 2013, 2014 et 2015.
Les chercheurs ont comparé les lycées où 50% ou plus des élèves sont EL avec ceux où il y en a moins. Ils ont trouvé que des concentrations plus élevées d'EL sont liées à moins de diplômes en quatre et six ans, et à moins d'inscriptions à l'université. La seconde étude a assigné au hasard 84 élèves de quatrième et cinquième à des groupes homogènes ou mixtes pour un programme de 12 semaines. Elle n'a pas montré de différence globale claire, mais les effets varient selon les compétences en anglais.
Mots difficiles
- regroupement — Action de rassembler des groupes d'élèves.
- enseignements — Connaissances transmises au cours de l'apprentissage.enseignement
- intégrés — Fait d'être inclus dans un groupe ou système.
- récentes — Qui vient de se produire ou de commencer.
- problèmes — Difficultés ou situations qui doivent être résolues.
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Comment peut-on améliorer l'intégration des élèves?
- Quels sont les avantages et inconvénients du regroupement?
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