Un equipo dirigido por William Chopik, de Michigan State University, estudió cómo cambian los informes sobre experiencias adversas en la infancia en función de las relaciones actuales. La muestra incluyó casi 1,000 adultos emergentes que fueron encuestados tres veces durante un periodo de dos meses; en cada ocasión aportaron datos sobre adversidades vividas antes de los 18 años y sobre la calidad de sus vínculos con padres, amigos y parejas románticas.
Los resultados indican que los informes contienen información tanto estable como dinámica. Aunque la mayoría de las respuestas fueron consistentes, los investigadores observaron fluctuaciones a lo largo de las ocho semanas. El predictor más consistente de esas variaciones fue la calidad de las relaciones: cuando los participantes reportaron más apoyo y menos tensión por parte de sus padres, informaron menos experiencias adversas, especialmente abuso emocional, abuso sexual y negligencia.
Chopik afirma: "La gente es generalmente consistente en cómo recuerda su pasado, pero los pequeños cambios en el informe son significativos". Annika Jaros, coautora, añade que prestar atención a esas diferencias puede mejorar el uso de estas medidas en investigaciones y valoraciones clínicas. Una práctica sugerida es evaluar las experiencias adversas en la infancia más de una vez, en lugar de confiar en una sola medición.
- Seguir los informes a lo largo del tiempo.
- Considerar la calidad de las relaciones actuales.
- Usar mediciones repetidas en clínica e investigación.
La investigación aparece en Child Abuse & Neglect. Fuente: Michigan State University. La nota se publicó originalmente en Futurity.
Palabras difíciles
- adversidad — situación negativa que causa daño o riesgoadversidades
- adulto emergente — persona joven en transición hacia la adultezadultos emergentes
- vínculo — relación emocional o social entre personasvínculos
- fluctuación — cambio o variación que ocurre con el tiempofluctuaciones
- predictor — factor que indica probabilidad de un resultado
- negligencia — falta de cuidado o atención necesaria
- medición — acto de obtener datos mediante una evaluaciónmediciones
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Preguntas de discusión
- ¿Por qué crees que la calidad de las relaciones actuales puede influir en cómo la gente recuerda su infancia? Da razones.
- ¿Qué ventajas y desventajas tendría usar mediciones repetidas en clínica para evaluar experiencias adversas en la infancia?
- Si diseñaras un estudio similar, ¿qué otra variable incluirías para entender las fluctuaciones en los informes y por qué?
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