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Cambio climático y conflicto en Mali — Nivel B1 — A group of people standing next to each other

Cambio climático y conflicto en MaliCEFR B1

22 ene 2026

Nivel B1 – Intermedio
3 min
170 palabras

Mali es uno de los países más vulnerables al cambio climático. Entre 1970 y 2020 sufrió al menos 40 grandes choques climáticos, y la sequía afecta cada año a muchas personas y reduce ingresos agrícolas, según el Grupo de Desarrollo Sostenible de la ONU (UNSDG).

El UNSDG vincula el cambio climático con el conflicto: la pérdida de fertilidad del suelo ha degradado pastos y ha empujado a agricultores a ocupar rutas tradicionales de pastoreo. Ese desplazamiento ha provocado choques violentos entre agricultores y pastores, y grupos extremistas han explotado las tensiones para reclutar jóvenes. Además, la crisis obliga a las mujeres a desplazarse más por leña y agua, aumentando su riesgo de violencia de género.

Para reforzar la resiliencia se han mejorado sistemas de alerta temprana y programas de formación que combinan ciencia y conocimientos tradicionales, centrados en la regeneración natural asistida y la gestión de tierra y agua. También se promueven empleos locales para reducir el reclutamiento juvenil y se restauran leyes tradicionales de uso sostenible de los bosques.

Palabras difíciles

  • vulnerableque puede sufrir daños o perjuicios con facilidad
    vulnerables
  • sequíaperiodo largo sin lluvia que causa escasez
  • degradardeteriorar la calidad o estado de algo
    degradado
  • desplazamientomovimiento de personas que abandonan su lugar
  • resilienciacapacidad para recuperar la situación después de crisis
  • alerta tempranasistema que avisa antes de un peligro
  • regeneraciónproceso de recuperación de la vegetación o suelo
  • reclutarbuscar y atraer personas para un grupo
  • violencia de géneroagresiones dirigidas a alguien por su género

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué medidas mencionadas en el texto crees que serían más útiles para las comunidades rurales de Mali? Explica por qué.
  • ¿Qué ventajas y desventajas puede tener combinar la ciencia con conocimientos tradicionales en programas de formación?
  • Si vivieras en una zona afectada por sequía, ¿qué cambios harías en tus actividades agrícolas o en el uso del agua?

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