LingVo.club
المستوى
تدهور نظام التعليم في مدغشقر يعيق التنمية — المستوى A2 — man in blue and red shirt holding brown wooden stick

تدهور نظام التعليم في مدغشقر يعيق التنميةCEFR A2

٢٨ أكتوبر ٢٠٢٥

مقتبس من Guest Contributor, Global Voices CC BY 3.0

صورة من gemmmm 🖤, Unsplash

المستوى A2 – أساسي / ما قبل المتوسط
2 دقيقة
117 كلمة

نظام التعليم تدهور خلال عشرين سنة وتظهر المشاكل منذ المدرسة الابتدائية وحتى الجامعات. بيانات البنك الدولي لعام 2025 تظهر أن 66.6% من الفتيات و60.6% من الأولاد يكملون الابتدائية، والإدماج في الثانوي منخفض، ومعدل الالتحاق بالتعليم العالي هو 6% فقط.

فقط 25% من الأطفال يستطيعون القراءة بكفاءة عند إنهاء الابتدائية، ونسبة التكرار في المدارس العامة 25.3%. نحو 60% من المعلمين في المرحلة الابتدائية وما قبلها هم FRAM غير مؤهلين (في 2024). في المناطق النائية لا توجد مدارس كافية، والأعاصير تدمر 1,000–2,000 فصل دراسي كل عام.

الانفاق على التعليم قليل: 2.8% إلى 3% من الناتج المحلي الإجمالي، و0.1% على البحث. الجامعات تواجه مشاكل في رواتب الهيئة التدريسية ووقعت مظاهرات في مايو 2024 للمطالبة بالمدفوعات وتحسين السكن والمياه والإنترنت.

كلمات صعبة

  • التعليمعملية نقل المعرفة للطلاب.
  • الطلابالأشخاص الذين يتلقون التعليم.
  • مشاكلصعوبات أو قضايا تحتاج إلى حل.
  • فرصاحتمالات أو فرص لتحقيق شيء.
  • نقصعدم وجود شيء بشكل كاف.
  • يهاجرونأشخاص ينتقلون للعيش في مكان آخر.

تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.

أسئلة للمناقشة

  • كيف يؤثر نقص المعلمين على الطلاب؟
  • ما هي الحلول الأخرى الممكنة لتحسين التعليم؟
  • ماذا تعتقد أن الحكومة يجب أن تفعل لدعم التعليم؟

قصص ذات صلة

تقييم برنامج سانت لويس للدخل الأساسي المضمون — المستوى A2
١٨ ديسمبر ٢٠٢٥

تقييم برنامج سانت لويس للدخل الأساسي المضمون

أظهر تقييم مستقل أن المدفوعات النقدية المنتظمة حسّنت الأمن الاقتصادي والسجلات الائتمانية وجودة الحياة لدى الأسر المستفيدة في سانت لويس. توقفت المدفوعات مؤقتاً ثم انتهى البرنامج ولا توجد خطط للتمديد.

المستوى
جعل العلم ممتعًا للناس — المستوى A2
٢ ديسمبر ٢٠٢٤

جعل العلم ممتعًا للناس

فعاليات تعليمية تجمع تجارب ومحاضرات وأنشطة عملية تساعد الأطفال والكبار على فهم العلم. المنظمون يقيمون النجاح ويتعاملون مع تحديات مثل التمويل والسلامة والوصول إلى جماهير مختلفة.

المستوى
تقرير: تشديد قوانين الهجرة يثير الخوف في مدارس الثانوية — المستوى A2
٣٠ ديسمبر ٢٠٢٥

تقرير: تشديد قوانين الهجرة يثير الخوف في مدارس الثانوية

دراسة من معهد UCLA لاحظت أن تشديد تطبيق قوانين الهجرة خلق حالة من الخوف في كثير من مدارس الثانوية. البحث اعتمد مسحاً صيف 2025 ومقابلات مع مديري المدارس ووصف اضطرابات وتأثيرات على الطلاب والعاملين.

المستوى