فاز دزودزو بانيوا، زعيم من السكان الأصليين في إقليم Alto Río Negro بولاية أمازونا قرب الحدود مع كولومبيا، بجائزة مؤسسة Bunge لعمله حول الطوارئ المناخية وحلول مبتكرة في علوم الزراعة. اعتُبر الفائز واحداً من أربعة باحثين، وأبرزت الجائزة الروابط بين المعرفة الأجدادية والممارسة العلمية.
نشأ بانيوا في أسرة كان والداه أميين، وقال إن هدفه من التعليم تحويل «عالم مستحيل» إلى إمكانية لهما. شارك في التعليم بين شعبي بانيوا وكوريباكو، ودرس ثم علَّم في أول مدرسة أصلية باسم باماالي، التي اعترفت بها وزارة التربية البرازيلية عام 2016 كنموذج في الابتكار والإبداع في التعليم الأساسي.
واجه صعوبات للوصول إلى التعليم العالي فسافر بالقارب السريع من قريته سانتا إيزابيل رحلة طويلة ليلتحق بدورة في الفيزياء بين الثقافات في المعهد الفدرالي لأمازوناس. حصل على بكالوريوس في الفيزياء بين الثقافات وماجستير في تدريس علوم البيئة. استثمر تدريبه في تطبيقات محلية، من بينها نظام ضخ ماء يعمل برام هيدروليكي وأنابيب PVC لا يحتاج كهرباء، ويؤكد أن المشاريع يجب أن تجعل التعليم مفيداً للإقليم.
يعمل مستشاراً لشؤون التعليم المدرسي للسكان الأصليين في ساو غابرييل دا كاشوارا، وشارك في كتاب جماعي فاز بجائزة جابوتي ويعرض خريطة لعدد كبير من الطيور بثلاث لغات. يرى أن المعرفة الأجدادية والمعرفة العلمية تكملان بعضهما البعض، وتدعم الجائزة أهمية التعاون لمواجهة تغير المناخ.
كلمات صعبة
- إقليم — منطقة جغرافية داخل دولة أو ولاية
- جائزة — تكريم أو مال يُعطى لعمل متميز
- المعرفة الأجدادية — معلومات ومهارات تنتقل عبر الأجداد
- الابتكار — فكرة أو طريقة جديدة لحل مشكلة
- تدريس — نقل المعلومات والمهارات إلى المتعلمين
- مستشار — شخص يقدم نصيحة وخبرة في موضوعمستشاراً
- التعاون — العمل مع الآخرين لهدف مشترك
- تغير المناخ — تبدل طويل في أنماط الطقس العالمية
تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.
أسئلة للمناقشة
- ما أهمية دمج المعرفة الأجدادية مع المعرفة العلمية عند مواجهة تغير المناخ؟ اذكر سببين.
- ما الصعوبات التي يواجهها شباب السكان الأصليين في الوصول إلى التعليم العالي، وكيف يمكن معالجتها؟
- كيف يمكن لمشروع محلي بسيط مثل نظام ضخ ماء أن يؤثر في حياة القرية؟ اذكر أثرين.
