Moon là một giáo viên từ Karen State, Myanmar, người đã phản đối cách dạy theo khuôn mẫu quân sự và tìm cách thay đổi từ bên trong hệ thống. Cô bắt đầu dạy năm 2014 ở Kawkarate và năm 2018 trở thành hiệu phó. Trong lớp cô khuyến khích tranh luận và tư duy phản biện; cô chỉ trích việc áp đặt một phiên bản tôn giáo trong nhà trường và phản bác quan điểm rằng học sinh phải "học vâng lời." Cô nói rõ: "Chính giáo viên phải thay đổi trước chứ không phải trẻ em. Giáo viên ở Myanmar vẫn dạy theo khuôn mẫu quân sự."
Sau cuộc đảo chính năm 2021, Moon buộc ruy băng đỏ vào đồng phục và tham gia các cuộc biểu tình địa phương. Cô nổi lên là lãnh đạo trong Phong trào Bất tuân Dân sự và vì vậy bị binh lính săn tìm; ảnh của cô bị lan truyền. Cha cô, vốn từng là binh sĩ, quyết định gửi cô đi nơi khác để bảo vệ.
Cô rời đến Lay Kay Kaw và làm việc tại các trường dành cho người di cư bên kia biên giới, nơi cuộc sống gặp nhiều khó khăn. Cô phải chịu bị bóc lột và nói rằng thu nhập trong một tháng của cô ít hơn thu nhập của nhiều lao động trong một tuần. Dù vậy, cô trân trọng thức ăn, nơi trú và cơ hội làm việc, và tiếp tục dạy theo phương pháp kể chuyện để kết nối cộng đồng.
Tại Mae Sot, Moon tham gia chương trình của Exile Hub, đối tác của Global Voices ở Đông Nam Á, và được đào tạo về podcast, kể chuyện và lồng tiếng phim tài liệu. Cô sản xuất một tập cho Resilient Voices về một người trẻ LGBTQ+ sống lưu vong và cùng các chuyên gia lưu vong khác làm phim tài liệu mang tên "Tự do tôn giáo và tín ngưỡng." Cô nói mình mạnh mẽ hơn và luôn học hỏi: "Chỉ hôm nay là khó. Ngày mai có thể khác." Mơ ước lâu dài của cô là trở về và mở quán sách kiêm cà phê trên mảnh đất gia đình.
Từ khó
- phản đối — bày tỏ không đồng ý hoặc chống lại
- khuôn mẫu — mô hình hoặc cách làm chuẩn, cứng nhắckhuôn mẫu quân sự
- tư duy phản biện — phân tích và đánh giá thông tin một cách cẩn trọng
- bóc lột — lấy công sức người khác mà trả ít
- lưu vong — sống xa quê vì bị buộc phải rời
- thu nhập — tiền kiếm được từ công việc hoặc nghề
- kể chuyện — trình bày sự kiện qua lời kể
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Theo bạn, phương pháp kể chuyện giúp ích gì cho học sinh di cư trong hoàn cảnh khó khăn? Hãy nêu ít nhất hai lợi ích.
- Làm thế nào giáo viên có thể thay đổi cách dạy theo khuôn mẫu quân sự trong một hệ thống cứng nhắc? Nêu vài bước khả thi.
- Moon tiếp tục dạy dù thu nhập thấp và bị bóc lột. Bạn nghĩ điều gì có thể giúp giáo viên như cô được bảo vệ và có thu nhập ổn định?
