Çevrimiçi avlanma: Azura Nasron'un Malezya filmiCEFR B1
10 Eyl 2025
Uyarlanmıştır: EngageMedia, Global Voices • CC BY 3.0
Fotoğraf: Muhammad Faiz Zulkeflee, Unsplash
Azura Nasron'un filmi Malezya'da çevrimiçi grooming (avlanma) vakalarını ve kurumların tekrarlayan başarısızlıklarını konu alıyor. EngageMedia film ve yönetmenle yapılan röportajı yayımladı; Global Voices paylaşımıyla daha geniş kitlelere ulaştı. Nasron, kendi deneyimleri ve mağdurlarla kurduğu temasların hikâyeyi şekillendirdiğini söylüyor.
Nasron, tacizcilerin genellikle küçük iyilikler ve ilgi gösterdiğini, bu yüzden tehlikenin gençler için görünmeyebileceğini vurguluyor. Film, öğretici bir tondan kaçınırken sömürü gerçeğini göstermeyi hedefliyor ve Alfa Kuşağı'nın dilini, mizahını kullanmaya çalışıyor. Nasron, ebeveynlere ve kurumlara hayatta kalanları suçlamamayı, failleri hesap verebilir kılmaya odaklanmayı öğütlüyor.
Film eğitim aracı olarak da kullanıldı. Monster’s Among Us (MAU) ile işbirliği içinde My Body My Rules programı kapsamında Klang Valley'de üç toplulukta gösterildi; 24 öğrenci (13–17 yaş) katıldı. March 8, 2025 tarihinde Gerakbudaya'da yapılan gösterim, katılanlarda öfke, empati ve eylem çağrısı yarattı. Nasron kalıcı değişim için eğitimli kolaylaştırıcılar, kaynaklar ve yasaların daha güçlü uygulanması gerektiğini söylüyor.
Zor kelimeler
- film — Görsel hikaye anlatımı için yapılan eser.filmi
- tehlike — Zarar verebilecek durum ya da nesne.tehlikeleri
- bilinçlenmek — Farkında olmak, bilgilenmek.bilinçlenmesine
- desteklemek — Yardımcı olmak, güç vermek.desteklemelidir
- eğitimci — Öğretim yapan kişi.eğitimciler
- güvenlik — Korumacılık, emniyet durumu.
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Dijital güvenliğin önemi hakkında ne düşünüyorsunuz?
- Azura Nasron'un deneyimlerini nasıl değerlendirirsiniz?
- Gençler için cinsel eğitimin nasıl verilmesi gerektiğini düşünüyorsunuz?
İlgili makaleler
Yapay zekâ cerrahi dikiş eğitiminde öğrencilere koçluk ediyor
Johns Hopkins’te geliştirilen yapay zekâ aracı, dikiş çalışırken öğrencilere anında kişiye özel geri bildirim veriyor. 12 tıp öğrencisiyle yapılan çalışmada deneyimler farklı çıktı ve ekip daha geniş erişim için evde kullanılacak bir sürüm planlıyor.
Perus mezarlığındaki yanlış kimlik düzeltildi
Nisan 2025'te Brezilyalı araştırmacılar, Perus mezarlığından çıkarılan bir kurbanın yıllar önce yanlış tanımlandığını ve yeni DNA testleriyle gerçek kimliğinin belirlendiğini açıkladı. Proje, devlet kurumları ve üniversitelerle ortak yürütüldü.
Diploma sahibi olmak öğrenci kredilerini sayınca bile kârlı
Araştırma, öğrenci kredileri ödemeleri hesaba katılsa bile üniversite diploması tamamlamanın net finansal fayda sağladığını gösteriyor. Diploma sahipleri benzer özelliklere sahip, tamamlamayanlara göre yılda ortalama 8,000$ daha fazla kazanıyor.
