A pesquisa, liderada por Shijie Lu (University of Notre Dame) com coautores Xintong Han, Shane Wang e Nan Cui, comparou notas de cursos presenciais antes da pandemia com notas durante o confinamento em 2020. A equipe emparelhou mais de 15.000 registros de quase 8.000 estudantes em nove universidades para avaliar o efeito da transição para o ensino online.
Os resultados variaram conforme a disciplina e o contexto local. Em disciplinas baseadas em raciocínio, como matemática, houve uma melhoria nas notas de cerca de oito a 11 pontos em 100. Os autores explicam que o formato online facilitou pausar aulas, rever exemplos e praticar no próprio ritmo. Já cursos que dependem de debate e interpretação, como inglês, foram mais difíceis de reproduzir online e mostraram pouca melhora.
Os pesquisadores usaram métodos econométricos para separar o efeito do ensino online de outros fatores e também analisaram políticas de confinamento. Ordens muito rígidas aumentaram o stress psicológico e reduziram a eficácia do ensino online, embora algumas medidas, como fechamento de locais de trabalho, tenham ajudado certos alunos ao favorecer supervisão parental.
Palavras difíceis
- desempenho — Resultado ou performance em uma atividade.desempenho acadêmico
- desafios — Situações difíceis que exigem esforço para superar.
- habilidades — Capacidades ou talentos para fazer algo.
- raciocínio — Capacidade de pensar e entender.
- resultados — Consequências ou efeitos de uma ação.
- enfrentar — Confrontar ou lidar com algo difícil.enfrentando
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Perguntas para discussão
- Como a mudança para o aprendizado online afetou sua educação?
- Quais são os benefícios e desvantagens do ensino online?
- Como as instituições de ensino podem melhorar as aulas online no futuro?
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