Steeds meer ouders vragen zich af of hun kind een smartphone moet krijgen of dat een vaste huistelefoon een verstandiger keuze is. Kinderpsychologen en ontwikkelingsdeskundigen van Virginia Tech zien de terugkeer naar vaste lijnen als een reactie op zorgen over de invloed van smartphones op kinderen.
Rosanna Breaux, kinderpsychologe en assistent-professor, noemt de middelbare schoolleeftijd van rond 12 of 13 jaar vaak het moment waarop jonge mensen kunnen omgaan met een eigen telefoon. Ze waarschuwt dat veel schermtijd samenhangt met angst, depressie, een laag zelfbeeld, slechtere slaap en kortere concentratie.
Koeun Choi benadrukt dat een vaste telefoon gesprekken in gesproken vorm bevordert, waardoor kinderen actieve luister- en communicatieve vaardigheden kunnen ontwikkelen. Een vast toestel heeft geen sociale media of apps en wordt meestal thuis gebruikt, wat gezinsgesprekken over gezond technologiegebruik kan stimuleren. Vaste lijnen buiten de slaapkamer scheppen bovendien duidelijkere grenzen tussen school, sociaal leven en gezinstijd.
Beide deskundigen adviseren niet te verbieden, maar te begeleiden. Open gesprekken, actieve mediatie — praten over inhoud en verwachtingen — en begeleid gebruik helpen kinderen verantwoord digitaal gedrag te leren. Overweeg bij de keuze praktische noodzaak, verantwoordelijkheid van het kind en het vermogen om schermtijd te reguleren:
- Is er een praktische noodzaak voor een persoonlijke telefoon voor activiteiten?
- Is uw kind over het algemeen verantwoordelijk en volgt het regels?
- Kan uw kind schermtijd zelf reguleren of zijn duidelijke grenzen nodig?
Moeilijke woorden
- terugkeer — het opnieuw verschijnen of terugkomen van iets
- schermtijd — tijd die iemand achter een scherm doorbrengt
- ontwikkelingsdeskundige — iemand die groei en ontwikkeling bestudeertontwikkelingsdeskundigen
- actieve mediatie — samen praten over media en regels thuis
- reguleren — iets onder controle houden of beheersen
- grens — duidelijke scheidslijn tussen verschillende activiteiten of tijdengrenzen
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke factoren uit de tekst zou u het zwaarst laten wegen bij de keuze tussen een smartphone en een vaste telefoon voor uw kind? Leg uit.
- Hoe kunnen vaste lijnen volgens de tekst gezinsgesprekken en duidelijke grenzen bevorderen?
- Welke vormen van begeleiding of 'actieve mediatie' zou u gebruiken om verantwoord digitaal gedrag bij kinderen te stimuleren?
Gerelateerde artikelen
UNESCO-rapport: tekort aan gegevens en risico's voor meisjes
Een UNESCO-rapport (gepubliceerd op 27 april) toont grote gaten in onderwijsgegevens uit armere landen en waarschuwt dat meisjes in sommige regio's nog steeds weinig toegang tot onderwijs hebben. Het pleit voor betere monitoring en meer rolmodellen.
AI-koptelefoon isoleert stemmen in lawaai
Onderzoekers ontwikkelden een prototype-koptelefoon die met kunstmatige intelligentie het beurtwisselingsritme van een gesprek volgt en zo stemmen van gesprekspartners isoleert. Het systeem werkt met korte audiofragmenten en de code is open-source.
Nieuwe echografiemethode onderscheidt cysten en vaste massa's
Onderzoekers ontwikkelden een nieuwe signaalverwerking voor echografie die vloeistof en vaste borstmassa's beter kan onderscheiden. In tests identificeerden artsen massa's in 96% van de gevallen, vergeleken met 67% met gewone echografie.
Batterij uit de bodem voedt landbouwsensoren
Een spin-off van de University of Bath ontwikkelde Bactery, een batterij die energie oogst uit bodembacteriën om sensoren en IoT-apparaten op landbouwgrond van stroom te voorzien. Het apparaat is getest in Brazilië en de makers willen opschalen.
Nieuw niet-invasief apparaat meet bloedviscositeit
Onderzoekers van de University of Missouri ontwikkelden een niet-invasieve techniek om bloedviscositeit direct te meten met ultrasone golven en software. De methode kan realtime metingen geven zonder bloedafname en is gepubliceerd in de Journal of Dynamic Systems, Measurement, and Control.