Een nieuw onderzoek onderzoekt hoe de overstap van klassikaal onderwijs naar online leren tijdens de COVID-19-pandemie studenten in China heeft beïnvloed. Bijna 8.000 studenten werden bekeken. De resultaten toonden verrassend aan dat studenten beter presteerden in kwantitatieve vakken zoals wiskunde, met verbeteringen in hun cijfers. Dit gebeurde vooral omdat online lessen flexibeler waren en studenten konden pauzeren en herhalen wat ze hadden geleerd.
Tegelijkertijd lieten de onderzoekers zien dat vakken zoals Engels, die veel discussie vereisen, minder profiteerden van het online formaat. De strikte lockdownmaatregelen van de overheid hadden ook invloed op de leerresultaten. Strengere regels verhoogden de stress, wat het leren moeilijker maakte.
Desondanks hielpen enkele omstandigheden, zoals ouders die thuis waren door werkloosheid, leerlingen gefocust te blijven. Het onderzoek suggereert dat online leren bij goed ontwerp een waardevol alternatief kan zijn voor traditioneel onderwijs, vooral in analytische vakken. Dit biedt handvatten voor toekomstige onderwijsmethoden en crisisbeheer.
Moeilijke woorden
- onderzoek — De activiteit van het bestuderen van iets.onderzoekt, onderzoekers
- overstap — De actie van veranderen van de ene naar de andere situatie.
- prestatie — Hoe goed iemand iets doet, vaak gemeten in cijfers.presteerden
- flexibel — Gemakkelijk te veranderen of aan te passen.flexibeler
- invloed — De kracht om iets te veranderen of te beïnvloeden.
- stress — Een gevoel van spanning of druk.
- onderwijs — De manier waarop kennis wordt overgedragen.onderwijsmethoden
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Wat zijn de voordelen van online leren volgens het onderzoek?
- Hoe kun je online leren verder verbeteren?
- Wat zijn de nadelen van online leren in vergelijking met klassikaal onderwijs?
Gerelateerde artikelen
Integratie van inheemse cultuur in digitale educatie
Dit artikel bespreekt hoe digitale educatie in Chiapas, Mexico, inheemse cultuur integreert en generatieverschillen in opleidingskansen benadrukt.
Hoger onderwijs blijft een investering die rendement oplevert
Nieuw onderzoek toont aan dat het behalen van een diploma financieel blijft lonen, zelfs na aflossing van studieleningen.
Waarom topbedrijven goede werknemers ontslaan?
Een nieuw onderzoek laat zien dat het ontslaan van werknemers in topbedrijven geen willekeur is, maar een manier om talent te signaleren en winst te verhogen.
Wetenschap ontbreekt in onderwijsdata van arme landen
Een rapport over onderwijsgelijkheid laat zien dat er een groot gebrek aan gegevens is over natuurwetenschappen in lage-inkomenslanden. Dit versterkt de uitsluiting die veel meisjes in deze landen ervaren.
Wetenschap is een publiek goed, geen bedrijf
Ana María Cetto promoot open wetenschap in Latijns-Amerika. Open wetenschap maakt kennis toegankelijk voor iedereen.
Een lerares en verhalenverteller die in ballingschap verzet biedt tegen de junta
Moon is een lerares die tijdens de militaire coup in Myanmar in ballingschap ging, maar haar onderwijs blijft voortzetten. Ze gelooft in onderwijs als een manier om kritisch denken te bevorderen, niet als controle.