- Onderzoek kijkt naar online leren.
- COVID-19 begon in 2020.
- Scholen moesten snel online gaan.
- Studenten deden het beter in wiskunde.
- Ze kregen hogere punten na de overstap.
- Online lessen helpen bij wiskunde problemen.
Moeilijke woorden
- onderzoek — Kijken naar iets om meer te leren.
- online — Vanuit huis of het internet.
- scholen — Plaatsen waar studenten leren.
- studenten — Mensen die leren op school.
- punten — Nummers die je krijgt voor goed werk.
- problemen — Dingen die moeilijk zijn om op te lossen.
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Vind je online leren goed? Waarom?
- Wat is jouw ervaring met online lessen?
- Denk je dat studenten beter leren online?
Gerelateerde artikelen
Integratie van inheemse cultuur in digitale educatie
Dit artikel bespreekt hoe digitale educatie in Chiapas, Mexico, inheemse cultuur integreert en generatieverschillen in opleidingskansen benadrukt.
Hoger onderwijs blijft een investering die rendement oplevert
Nieuw onderzoek toont aan dat het behalen van een diploma financieel blijft lonen, zelfs na aflossing van studieleningen.
Waarom topbedrijven goede werknemers ontslaan?
Een nieuw onderzoek laat zien dat het ontslaan van werknemers in topbedrijven geen willekeur is, maar een manier om talent te signaleren en winst te verhogen.
Wetenschap ontbreekt in onderwijsdata van arme landen
Een rapport over onderwijsgelijkheid laat zien dat er een groot gebrek aan gegevens is over natuurwetenschappen in lage-inkomenslanden. Dit versterkt de uitsluiting die veel meisjes in deze landen ervaren.
Wetenschap is een publiek goed, geen bedrijf
Ana María Cetto promoot open wetenschap in Latijns-Amerika. Open wetenschap maakt kennis toegankelijk voor iedereen.
Een lerares en verhalenverteller die in ballingschap verzet biedt tegen de junta
Moon is een lerares die tijdens de militaire coup in Myanmar in ballingschap ging, maar haar onderwijs blijft voortzetten. Ze gelooft in onderwijs als een manier om kritisch denken te bevorderen, niet als controle.